上花學校校長接待日制度
為認真貫徹落實「****」重要思想，加強教育系統行風建設和學校民主管理，推動「三結合」教育的進一步實施，廣泛聽取社會及家長的意見，提高辦學質量、辦學效益和服務水平，區教育局決定在全區中小學中建立校長接待日制度。現就做好校長接待日工作提以下幾點意見：
一、提高認識，增強校長接待日工作的自覺性
校長接待日是開門辦學的重要方式，是學校領導聽取各方面的意見和建議，廣納賢言，建立學校與廣大群眾相互溝通的渠道，也是家長了解學校、了解孩子和參與學校教育的有效途徑。通過校長接待日這種方式，有助於溝通學校與家庭和社會的聯絡，有助於溝通校長與家長的情感，有助於家長對孩子學習的了解，加深家長對社會、家庭、學校三位一體教學結構的理解，使家長對教育工作更加關心、支援和理解，同時也有利於學校從活動中汲取營養，更好地改進工作。
二、方法多樣，充實校長接待日的內容
精心安排，仔細籌畫，採取多種形式、多種方法充實校長接待日內容，做到個別接訪和集體活動相結合。
１、聽取意見、建議。校長要熱情接待來訪家長，與有意見與建議的家長直接對話，解答家長提出的問題，虛心聽取各方面意見和建議，增強校長決策的針對性。
２、匯報學校工作。讓家長進一步了解學校工作，並根據學校的實際情況，提出合理化建議。
3、宣傳教育政策，使家長了解有關政策規定和學校工作意圖，取得理解和支援。
4、交流學校教育教學情況，及時了解家長對學生的期望和要求，以便家校結合有針對性地做好學生的培養教育工作。
5、參觀學校教育教學成果。學校可以開闢展室，展示學生的作業、作品和教師的**、教育科研獲獎證書，展示學校集體獲獎的獎狀和反映教師上課、學生搞活動的**、**等，以便讓來訪家長了解學校工作的概況。
三、認真準備，提高校長接待日的實效性
以事實為依據，以上級教育行政部門的政策為準則，區別情況，認真對待，實事求是地處理家長來訪中所提出的各類問題。
1、固定校長接待日的時間。固定時間便於家長掌握規律，安排工作，積極到校反映情況和問題。一般選定工作日的半天為校長接待日。
2、固定接訪人員。由校長親自負責接訪，態度誠懇，接待熱情，不要出現家長來訪而無人接待的現象。
3、固定接訪室。有條件的學校可以設立專門的接訪室，避免他人干擾，便於家長實事求是反映問題，提出自己的意見和建議。對不便公開的問題，要注意給家長保密。
4、認真對待。家長來訪並反映各種問題，這是信任組織、信任學校領導的表現，也是學生家長參與學校民主管理的權利。因此，接待來訪人員要熱情、誠懇，以高度負責的精神，對家長提出的問題予以及時處理。
6、及時處理。校長要做好接訪記錄，認真調查家長反映的問題，凡是政策許可、又有條件辦的，一定要限時、準確地進行處理，並將結果及時反饋給家長，達到接待日的目的。
7、加強**和檢查，認真做好接待處理工作，不能推諉扯皮，更不能把矛盾上交，要將可能發生的家長上訪及時化解。
8、廣泛宣傳，讓學校所有學生家長了解校長接待日的時間、內容及其意義。
上花學校
上花學校家長會制度
為了密切與家長的聯絡，強化學校、家庭、社會三結合的教育教學網路，提高對學生的管理水平，增強教育效果。特制定如下制度：
一、組織管理
在校長、家長委員會的具體指導下，由學校政教處分工負責，各年級組分段具體實施，班主任和全體任課教師積極參與。
二、主要形式
會議型別：全校家長會、年級家長會、部分同學家長會、部分班級家長會。
會議形式：講座、座談會、討論會、交流會。主張集體輔導與個別指導相結合，提倡開放性、互動性的家長會，鼓勵和支援家長積極參與。組織家長集體**名家的有關家庭教育教學方面的知識講座。
三、召開家長會的時間、條件
1、新生入學時。
2、學期中階段性測試前後；學期期末考試前後。
3、學校認為有必要時或相當的家長要求時。
4、畢業班按實際需要安排。
5、每學期學校充分利用週末時間分年級組織進行學生家長集體培訓學習，由學校領導根據本校的實際情況結合當前教育教學理論的專題講座。合理安排組織家長集體**名家的有關家庭教育教學方面的知識講座。
四、相關要求
1、家長會前班主任、任課教師要依據學生、學校的實際情況，確定主題，認真準備，詳細地寫好家長會講話稿，講稿內容包括本年級本班基本情況；班內學生思想、學習、紀律、衛生等方面的狀況；任課老師的工作情況；怎樣做班主任工作；說明取得了哪些成績，還存在哪些問題，主要原因是什麼，確定今後工作方向和目標，希望家長協助，配合做好哪些工作。事先及時做好對家長的通知工作，充分尊重家長的意見；家長會前要精心布置會場，準備好家長會所用資料。
2、家長會期間主動熱情、耐心細緻做好接待工作，做到有問必答，客觀真實地反映情況。家長會後及時做好會後反饋工作，及時收集家長反映的各種資訊，認真梳理，作好記錄。分析整理好反饋資料，及時送交政教處。
將整理、分析、彙總後的資訊，以年級組、教研組為單位，及時做好整改工作，落實具體措施。
3、家長到學校參加會議是對我們工作的大力支援，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。並且做好簽到、接待等工作。
4、班主任要從思想上重視每次的家長會，認真充分做好各方面的準備，準備解決哪些問題，達到什麼目的，要心中有數，把家長會看作促進工作的契機。
5、班主任的講話稿寫出來以後，要請本班教師和年級組長審閱，提出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。
6、向家長反映學生的情況要全面，用一分為二的觀點，發展的觀點評價學生，不要向家長告狀。
7、班級座談會要開得認真，生動，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識，達到增強學生的自控能力，激發勤奮向上的精神。
8、家長到會率不低於本班人數的三分之二。對於沒有到會的家長班主任應及時取得聯絡並傳達會議精神。
五、會議程式
1、分年級、班級召開大會
2、以班為單位召開座談會（學生代表也參加，做好記錄）
（1）班主任向家長匯報。
（2）任課教師發言。
（3）學生家長介紹經驗。
（4）學生發言。
（5）座談。
（6）請家長提意見。
六、會後工作
1、各班統計參加會議的家長人數，查清未到會的原因，會後採取其它形式與家長聯絡。
2、認真審閱家長提出的意見，分類摘錄交政教處存檔。
3、班主任做總結，將家長會的收益、效果、典型的人或事寫成書面材料報政教處。
4、年級組長和班主任根據家長會提出的問題和家長的意見，建議，提出本年級，本班的整改措施。
5、年級組長會同有關人員共同商量開好年級組家長會，通知任課教師並組織協調各班，讓任課教師做好發言準備。
上花學校
上花學校家長會工作計畫
（2011——2012學年度）
一、指導思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每乙個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。
家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，乙個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者並舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。
開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養 21 世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。
二、具體工作：
（一）整體與部分相結合。 通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校舉行例會。九年級畢業班，要根據需要專門指導。
七年級剛剛入學，家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。 1、九年級家長會主要針對公升學考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學校聯絡更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。
2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好「後勤部長」和長輩之外，能有更多的家長成為乙個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發現矛盾論點，而不是拿出現成真理的人。
（二）組織授課活動 1、認真落實校長接待日活動，每學期至少一次。組織一起再互相交流該生在校在家表現。 2、定期組織家長認真學習家庭教育理論，填好資訊反饋表，撰寫家教**。
編輯優秀家教**集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質，進而促進少年兒童全面發展。 3、家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內容。理論講座每學期不少於2 次。
分層次分班教學，活動靈活多樣，教學物件相對穩定，建立學員簽到簿，到會率不低於90%。
（三）做好家訪活動建立學校家庭聯絡制度，班主任、任課教師通過走訪、通**及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學生在校情況，了解學生在校外的學習、生活情況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數是全班人數的50%；任課老師不得少於班級總人數的20%。
（四）每學年認真總結，努力爭創優秀家長學校
一、活動目的針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足，同時勇於面對失敗、面對家長、面對學生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學生成績及個人思想品德表現，積極徵求家長意見和建議，尋找原因、**方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、 學習習慣、作業習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學年達到「形象上有改變、習慣上有養成、成績上有提高」的目標。
二、具體安排 1.時間：11 月16日一到九年級家長會2.負責人：校長負責
七、八、九年級、教導主任負責一到六年級。3.要求各班主任認真準備發言材料，布置教室，搞好氛圍建設，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學生各科作業，認真答覆家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
上花學校
2023年9月
上花學校家長會工作總結
（2011——2012學年度）
經過精心準備，我校家長會於11月16日（星期五）下午1：50成功召開。會議過程如下：
一.班主任主持並致歡迎詞。
二.班長介紹本學期以來班級基本情況和各項榮譽。
三.會議議題：
主要圍繞以下兩個方面進行了說明和**：
首先向家長匯報學校班級情況 ，然後和家長共同**教育子女的問題。
（一）、班級情況
1、教師情況
語文教師金彩珍，責任心強、業務能力強，在她的教育下，我班語文成績穩中有公升；英語教師邸霞，多年任教初中英語，教學成績優異。政治老師談東昕，講課風趣，能極大調動學生的積極性，教學成績突出，多年在中考中取得優異成績。歷史老師白宗紅，熱愛學生，深受學生的歡迎，歷年來教學成績顯著，教學效果好。
體育老師周淵清，富有責任心，從不放鬆對每乙個學生的訓練。作為數學老師的我同時兼任班主任工作，希望通過自己的努力，使全班同學的品德和成績能有乙個顯著的提高。
家長接待日制度
膠州市職業教育中心家長接待日制度 一 指導思想 以 學校盡心，家長放心，孩子開心 學校誠意，家長滿意，孩子受益 為主題，把家長請進校園，讓家長看一看 聽一聽 說一說，了解學校的教育教學管理要求和基本情況，並能夠積極參與到對孩子的教育工作中，共同 教育孩子好方法，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走...
家長接待日制度
家長接待日制度 家長接待日制度及家長學校家長會程式 為更好地開展 家長接待日 活動，增進學校與社會的融合度，向廣大家長展示學校的教育教學效果，特擬定如下制度 1 家長接待日 活動每月舉行一次，時間為每月的25日。2 接待日 當天全體學生都必須穿校服到校。3 對於家長的諮詢要耐心詳盡地回答。4 對學生...
校長接待日策劃書
目錄一 活動主題 二 活動目的 三 前期宣傳準備 四 前期問卷調研工作 五 前期邀請工作 六 布置會場 七 校長接待日會議流程 八 後續工作 九 活動經費預算 一 活動主題 校長接待日 二 活動目的 通過與校長面對面的提問方式，使同學們關心的人生規劃問題以及學校的教學科研 建設發展問題得到清晰地解答...