3、西部**地區的15名孤兒要到你們學校進行學習參觀，大部分是高一學生，但是有兩個女生肢體殘疾了，你是本次活動的組織者，你如何組織？
【觀測要點】
（1）考察是否具備學習參觀活動的組織能力。
（2）考察是否注重災區同學的心理狀況。
【評分參考】
（1）說明此次參觀活動的意義、目標。如通過交流互動的方式來加強該組織的凝聚力或提公升個人的發展空間的活動，它不僅有利於災區孤兒的學習，還有利於心理創傷的平復，是一次非常有意義而且重要的活動，因此我策劃的活動一定要讓前來參觀學習的孤兒們在無微不至地關懷中完成參觀學習。
（2）組織參觀學習過程的工作安排要有細緻性、有序性、合適性。如綜合對方負責人和我學校領導的意見，選擇合適的參觀學習場所，要求環境清新優雅，住宿安靜舒適，既保證同學們學習開心，又有能營造出一種舒心的氛圍；需要安排合適的活動內容，考慮到孤兒們的心理健康狀況，因此活動內容的安排呈現出陽光、積極向上、引導健康的內容。後勤服務保障工作進行認真的安排，並做到責任到人。
根據工作內容劃分為交通、安全、食宿三大工作小組，指定專門的負責人切實擔負起相應職責。並要對各個小組的工作實施情況進行監督和檢查，保證不遺漏任何乙個細節。尤其需要做好肢殘孤兒的應急預案，避免此次參觀學習活動中安全事故的發生。
最後，要請學校領導審定我的計畫。向他們簡要匯報計畫內容，徵求他們的寶貴意見，並報領導批准。
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第三，事實上，除了 海歸 自身的原因外，中國社會也沒有為容納 海歸 提供完全平等的條件。例如，海歸 們只能在企業 學校和科研機構尋找就業機會，而黨政機關和權力部門的大門仍沒有向 海歸 們開放。3 所以，海歸 們應該按照中國市場的需求調整自己的心態和期望值 有關部門應該正確加以引導，提供平等的就業機會...
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三 假如你是小王，你會如何處理下列事情 a.和你一同進單位的小李，突然對你態度冷漠。b.老同志對你有意見，認為你工作不踏實，工作態度不認真。c.和老同志參加一項調研活動，老同志對你有意見。測評要素 應變能力，人際關係 答題要點 1 遇到a情況，要冷靜，不能帶有情緒，我會首先對自己進行深刻的自檢，進行...