一.某學校發生讓孩子給父母洗腳的事件，你如何看待的?
【測評要素】綜合分析能力
【答題要點】
(1)這個現象的發生是有一定合理性的，學校讓孩子給父母洗腳，是培養孩子們的感恩意識，只有心存感恩之心，才能在以後的成長和生活中達到完善的人格。
(2)這一事件產生的原因我認為是我們的一部分孩子道德缺失，缺乏感恩意識，有些孩子認為父母為子女所做都是理所當然，卻不知有時當父母的也希望自己的兒女能為自己做點什麼，哪怕是一丁點小事，就足以蔚籍那顆操勞的心。當然並不是父母對子女的付出都要求有回報。學校正是看到了這一點，才將其與教育孩子聯絡到一起，讓孩子為父母洗腳。
(3)但是我們應該看到，感恩的心意的體現，並不僅僅是在於是否給父母洗過腳，可以體現在生活中的點點滴滴，幫忙做家務，或是倒一杯水。
(4)總之，懂得孝敬父母、尊敬長輩很重要，懂得感恩更重要。和諧社會的建設需要每個人都有一顆感恩的心。但希望這種教育不要「刻板」，更不必要拘泥於千篇一律的「洗腳」形式上。
而是要通過此類事件讓學生真正懂得應該去回報父母，回報社會的道理。
二.某工作中你和老同事一塊，你覺得他的處理方法不對，提出來後，老同事一笑了之，你怎麼辦?
【測評要素】應變能力，人際關係
【答題要點】
(1)如果我和老同志一塊完成一項工作，我一定會向老同志虛心學習，並承擔自己能承擔的盡可能多的工作;在生活上也要給予老同志細心的照顧。
(2)如果我覺得老同事的處理方法不對，提出來後，老同事一笑了之，我會重新審視、判斷，看是否是自己的見解不成熟，如果思考之後，還是覺得老同事的方法欠妥當，我會把我的建議形成書面的資料，並耐心誠懇的和老同事溝通交流，徵詢老同事的意見，並達成一致。相信在我認真誠懇的工作之後，老同事會改變原來的處理方法。並在以後的工作中一如既往的尊敬老同事，向老同事學習。
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三.如果讓你策劃乙個宣傳愛滋病的活動，你如何準備?
【測評要素】計畫組織協調能力
【答題要點】
(1)世界範圍內的愛滋病流行，給世界各國經濟和社會發展造成了嚴重影響，尤其使一些經濟不發達的國家和地區，正面臨著近幾十年來在社會經濟方面取得的成果被愛滋病嚴重吞噬的危險。愛滋病已成為威脅人類生命安全的一大殺手，所以組織好愛滋病防治宣傳工作意義非常重大。
(2)①計畫階段：我會就活動的主題、時間、地點、參加人員的詳細情況、需要協調的部門、資金、工作人員的選擇、形式、具體內容、應急預案等制定詳細的計畫，報領導審批，並做相應修改。②準備階段：
提前協調各部門。成立工作小組，分工合作;落實資金;印發相關資料;選好宣傳人員深入公共場所進行現場講解並準備講解內容;準備裝置與器材;和要去的地點的物業和街道等聯絡，說明情況;選購小禮品並組織人員現場免費發放等。
(3)活動結束後，要做好善後工作。並及時總結經驗教訓，向領導匯報。
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