六年級語文複習歸類 句子改寫

三、按要求改句

1、我有辦法稱出大象的重量。

反問雙重否定句

2、為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯絡。

反問雙重否定句

3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

反問雙重否定句

四、把下面的句子改寫成肯定句

1、如果現在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊塗蟲。

2、每乙個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？

3、我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。

五、把下列兩句話合成一句話

1、我請馬老師。 馬老師講故事。

2、漁夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。

3、老闆娘叫我。 我收拾一條魚。

4、同學們選舉他。 他當少先隊員代表。

5、媽媽買補品。 補品送給奶奶。

一、把下面的反問句改為陳述句

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

2、雷鋒精神怎麼會過時呢？

3、知識是無止境的，我們有什麼理由驕傲自滿，故步自封呢？

4、冬天來了，春天還會遠嗎？

二、把下面的陳述句改為反問句

1、這個真實的故事使我深受感動。

2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。

3、春風吹綠了田野。

4、是春風吹綠了田野。

5、我們不能做損人利己的事。

三、以文明用語的要求，將下列話換個說法

1、喂，媽，今天開學了，快給錢。

2、奶奶，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。

3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。

4、小紅，把窗關一下。

四、將下列句子改為第三人稱轉述

1、貝多芬說：「我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」

2、小紅說：「今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。」

3、藺相如說：「這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。」

4、藺相如說：「秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。」

八、把下列直接引語改為間接引語。

1、王寧說：「我要像李湧那樣關心集體。」

2、小紅軍對陳庚說：「我還要等我的同伴呢。」

3、科利亞說：「今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大。」

九、陳述句、反問句互改。

1、遊覽了長城，我受到了教育。

2、看著友人拿走自己的勞動果實，心裡特別喜歡。

3、葉先生要見我這樣乙個中學生，我自然當**生中的一件大事。

4、這麼遠，箭哪能射得到呢？

5、看到那數不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

十、把下列陳述句改為把、被字句

1、我們克服了這個困難。

2、大水沖走了八隻大鐵牛。

3、雨水淋濕了戰士們的衣服。

六年級語文複習歸類 句子改寫

三 按要求改句 1 我有辦法稱出大象的重量。反問雙重否定句 2 為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯絡。反問雙重否定句 3 我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。反問雙重否定句 四 把下面的句子改寫成肯定句 1 如果現在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊塗蟲。2 每乙個訪問埃及的外國人...

六年級語文複習歸類 句子

六年級語文複習歸類資料14 一 寫出句子的後半部分。1 書讀百遍 2 路遙知馬力 3 前人栽樹 4 學習如逆水行舟 5 一年之計在於春 6 冬天麥蓋三層被 7 莊稼一枝花 8 雨雪年年有 9 早霞不出門 10 書山有路勤為徑 11 橫眉冷對千夫指 12 虛心使人進步 13 三個臭皮匠 14 少壯不努...

六年級語文複習歸類 句子練習

一 把下面的反問句改為陳述句 1 大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？2 雷鋒精神怎麼會過時呢？3 知識是無止境的，我們有什麼理由驕傲自滿，故步自封呢？4 冬天來了，春天還會遠嗎？二 把下面的陳述句改為反問句 1 這個真實的故事使我深受感動。2 我們不能辜負老師對我們的殷切希望。3 春風吹綠了田野...