xx小學「一校一品」工作總結
自開展「一校一品」體育特色建設以來，學校認真學習上級有關檔案精神，向全體教職工進行了廣泛的宣傳動員，建立體藝特色，豐富校園文化，將跳繩、踢毽子作為我校的「一校一品」建設專案。下面將對我校開展「一校一品」 體育特色建立工作進行總結。
1、學校領導高度重視，師生共同建立學校體育特色。
1、與校園文化相結合
為了推動「一校一品」體育特色工程的實施，我們把「跳繩、踢毽子教學」列入了校本培訓的計畫，通過培訓，把跳繩、踢毽子的基礎知識、創新的理念深入到學生、老師們的日常教學中。由本校黎潔副校長進行日常的跳繩、踢毽子組織教學工作，以及組織開展各項培訓、比賽活動，編寫校本教材，一次次的學習活動，老師們都認真學習，端正了思想，增強了信心。
2、一校一品的建設與學校師資隊伍相結合
為了保證「一校一品」工程落到實處，不留於形式，真正發揮其特色帶動作用。發動全校教師參與體育特色學校建設，從而形成一支師德高尚、業務精良、適應現代化的教師隊伍。
3、一校一品的建設與學校文化內涵的建設和學生技能培養相結合。
我們把跳繩、踢毽子作為我們學校的一種文化教育，利用跳繩、踢毽子練習陶冶個人情操，讓師生感受到人人有特長，培養師生積極向上的精神。根據學生的興趣愛好，我們在每週活動課上，廣泛激發學生的興趣，分別開展除了跳繩、踢毽子培訓外的多項體育專案活動，包括***跑、桌球、呼啦圈等體育活動，並進行每週輪換專案，在活動中，同學、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。
4、建立特色
在全體師生的努力下，跳繩、踢毽子已經成為了我校的體育特色。體育特色方面，在原有的游泳尖子隊員的基礎上，上學期我校組織舉辦了跳繩、踢毽子比賽，通過比賽挑選隊員，將一如既往的進行系統訓練，務求再創佳績。
2、存在問題
1、我校現時的跳繩、踢毽子教學能做到普及教育，但在水平提高這一部分的教學工作仍然處於初級階段，需要提高全校師生的學習興趣，組織更多的比賽活動等，提高師生的體育水平。
2、體育特色建設中，跳繩、踢毽子沒創新，需要創出新理念、新花樣，內容更豐富、更新穎的花樣體育。
三、以現狀為基礎，進一步完善「一校一品」建立工作
在今後的工作中，學校還將進一步做好「一校一品」的建設，以跳繩、踢毽子教學作為素質教育的載體，努力探索，不斷提高學生的體育水平。打造學校體育特色品牌。重視學生身體素質鍛鍊，打好技能基礎，繼續開展更加完善的課間活動，讓每一次課間都能夠充分發揮****技能，提高體育運動成績。
陸川縣溫泉鎮xx小學
2023年2月26日
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