三、實施步驟
1、 學校成立「一校一品」建立工作領導小組，有計畫、有步驟地組織美術實施並進行監督，建立分三個階段進行：
第一階段：組建機構，明確分工
（1）組長：王晶
副組長：姜春波、呂彥強
成員：李國豔、宋志剛、王忠敏、李亞英、李玉娟
（2）召開領導小組會議，分析情況，制訂計畫，明確分工，進一步落實操作方案。
第二階段：宣傳發動，營造氛圍
1、 做大量範畫，準備大量資料，引導學生感興趣，從而促使學生想畫。
2、 蒐集**，讓學生大量臨摹，教師講解並指導。
第三階段：實施計畫，展示成果
1、挑選對美術有濃厚興趣的和有一定美術基礎的學生構建美術興趣班進行輔導，由美術教師利用每週
三、周四七八節課重點培養，使其成為特色學校的主力軍，發揮其表率帶頭作用。
2、在全校範圍內大規模繪畫訓練
3、展覽為了營造濃郁的美術特色文化氛圍，我們將充分發掘美術現有資源，將校園櫥窗、走廊、畫室等進行合理的利用，把孩子們創作的砂紙畫進行展示，讓學校美術特色和校園文化比翼齊飛，相得益彰！一幅幅構圖合理、色彩鮮明的美術作品，將成為學校一道道亮麗的風景線。當孩子們一踏進校園，就會被學校濃郁的藝術氛圍所感染，體驗到美的愉悅，在耳濡目染中陶冶情操，完善人格。
4、此項活動，貫穿整個學年，本學期將達到讓學生能夠熟練的運用油畫棒的各種塗色方法，並創作出色彩鮮明，構圖合理的作品進行展示，並力爭在市藝術節上取得優異的成績。
第四階段：評比表彰，樹立典型。
（1）歸納、總結所積累的原始資料，提煉出能反映「一校一品」特色的主題詞，以便在一定的範圍內宣傳推廣。
（2）撰寫「一校一品」的建立經驗總結。
（3）為激發廣大學生的創作熱情，學校每學期舉辦一次美術繪畫作品展、並利用學校走廊的作品欄進行宣傳，同時，積極推薦組織學生參加上級舉辦的美術競賽，積極向學校報刊投稿，鼎力宣傳學生的優秀作品。
五、評比與表彰
1、初一初二共八個班，評比出一二三和團體獎。
2、對優秀作品的作者進行獎勵。一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%、優秀獎若干。
3、以上獎勵均頒發證書，並對優秀作品給與紙張和畫筆的獎勵，以鼓勵學生對美術的學習。將藝術教育與學校文化建設有機結合，營造具有十七中特色校園文化。
一校一品方案
鹿頭中心小學辦學特色 辦學理念 學生快樂成長教師專業發展社會認可滿意 辦學目標 求卓越 育棟樑 創名校 鑄輝煌 辦學方針 依法治校改革活校科研興校特色強校 教學原則 面向全體因材施教自主合作全面提高 校訓 負責好學合作創新 校風 文明自主誠信進取 教風 嚴謹求實博學樂教 學風 勵志勤學守紀明理 鹿頭...
「一校一品」工作總結
xx小學 一校一品 工作總結 自開展 一校一品 體育特色建設以來，學校認真學習上級有關檔案精神，向全體教職工進行了廣泛的宣傳動員，建立體藝特色，豐富校園文化，將跳繩 踢毽子作為我校的 一校一品 建設專案。下面將對我校開展 一校一品 體育特色建立工作進行總結。1 學校領導高度重視，師生共同建立學校體育...
「一校一品」工作總結
富教小學2011學年第二學期 一校一品 工作總結 自開始 一校一品，體藝特色 建設以來，學校認真學習上級有關檔案精神，向全體教職工進行了廣泛的宣傳動員，與 書香校園 建設相結合，建立體藝特色，豐富校園文化，將游泳 書法作為我校的 一校一品 建設專案。下面將對本學期我校開展 一校一品，體藝特色 建立工...