時間過得真快，轉眼間乙個學期又過了，望著本班學生這個學期的進步我感到非常的開心。
一、基本情況
年班是由名同學組成的乙個大家庭。其中有女生人男生人。班級裡的小朋友的集體榮譽感比較強，遇到活動總能齊心協力，爭取最好的成績。
因為團結一致所以孩子們的紀律性也很強，無論是在課堂還是在課下都很有組織性和紀律性，所以我把我們班的課間排作為班級的特色，這樣既能突出「一班一品」的特色，也能督促同學們做得更加好。
二、具體措施
1、選出班級的小小監督員，每節課間時都負責監督班級的站隊情況，選出最好的和最差的。
2、激發同學們站好課間排的興趣，養成每節課間都能站好課間排的習慣。
3、在班隊會期間要做好課間排的要求——快、靜、齊，並通過班隊會來提高同學們的集體主義感。
4、課間排站得好進而帶動其他紀律方面都做得好。
5、一天一小節，一周一大節，表揚有點，克服缺點。
三、取得成果
通過乙個學期的不斷要求和強調，現在同學們已經可以很好的達到站課間排的標準了，作為三年級的學生來說，基本可以做到站排快、靜、齊，從而也帶動了其他方面的進步，比如間操排，放學路排，以及上下課的紀律等。
四、存在問題
雖然課間排站隊基本成型，可是還有極個別同學不能嚴格要求自己，會出現手亂動的情況。在走路時排就沒有站隊時好。老師不在的情況下會有所鬆懈。
五、下步打算
在下個學期裡，還要不斷要求和強化，使站隊快、靜、齊真正成為同學們的好習慣。
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