一、委員會性質：
自主管理委員會是學生自己的組織，是實現自我管理，自我鍛鍊，展示自我才華，培養自我組織管理能力和反映自我思想的乙個團體。它是傳達、宣傳和執行學校各項規章制度的前哨。自主管理委員會在老師和委員的領導下開展工作，為十四中的建設和發展貢獻自己的力量。
二、自主管理委員會宗旨： 為同學服務，為老師分憂，為學校奉獻。
三、自主管理委員會成員
委員會主席：
委員會副主席：
委員會學習部長：
委員會紀律部長：
委員會衛生部長：
委員會委員：
四、自主管理委員會成員職責：
1、配合學校做好學生的引導教育工作。
2、發揮學校各級組織聯絡班級的橋梁與紐帶作用。
3、嚴格執行學校的規章制度。
4、團結全體學生勤奮學習，尊師守紀，促進良好校風、學風的形成。
5、促進學生之間、學生與教師之間的團結，配合學校建立良好的學習秩序、生活環境。
五、自主管理委員會幹部素質要求：
1、有較強的責任心，有為廣大學生服務的思想，有為同學、學校奉獻的精神。
2、對人對事公正、民主、正直、誠實、大公無私，受同學信任。
3、有一定的組織管理能力和經驗。
4、虛心好學，嚴格要求自己，在學習、工作方面能起示範作用。
六、自主管理委員會各部職責：
委員會主席：
1、主持學校委員會的全面工作，檢查督促每天年級委員的工作。
2、定期召開年學校委員會會議及各班班長會議，聽取各方面的工作匯報，傳達學校任務。
3、完成交給的各項任務，及時向大隊部請示、匯報工作。
4、負責每天各委員的檢查結果彙總。
5、負責公示每週的檢查彙總結果。
委員會部長：
1、根據年級委員會的決定協助主席開展各項檢查，做到公正無私，團結協作。
3、如發現有什麼問題或開展工作的好方法毫無保留地向年級主席提，以便更好地開展工作。
委員會委員：
1、根據年級委員會的決定及時開展檢查工作，恪盡職守。
2、及時公示檢查結果，做到公正無私，扣分有據，給分有理。
西郊學校自主管理委員會制度
上海市西郊學校學生自主管理委員會工作制度 2008年 2010年 一 指導思想 為了實現西郊學校三年規劃中 自覺 自律 自尊 自信 的 四自 德育目標，讓學生能夠自我教育 自主管理 自主發展，西郊學校學生會在學校德育處的領導下特別成立以學生為主體的學生自主管理委員會，以充分發揮學生的主觀能動性。二 ...
學生自主管理委員會
學生自主管理機制的建設和自我教育能力的培養 一 目標 積極貫徹和落實 中國 小公民 道德建設計畫 通過成立學生自主管理隊伍，自主參與學校各項活動和社會實踐 在活動過程中培養責任意識，進行自我管理，實現自我教育 自我發展。二 內容 1 以團委 學生會為核心，建立了學生自主管理委員會，成立了5支學生自主...
績效管理委員會制度
關於設立 績效管理委員會 的決定 為規範集團績效管理工作，經集團研究決定，自2012年月日起設立 績效管理委員會 一 組織形式 績效管理委員會是針對目前集團績效實施過程中存在的一系列問題，所設立的指導機構。目的是指導人力資源中心更好的開展績效考核工作，協調處理考核申訴，促進績效考核工作的規範實施，提...