上海市西郊學校學生自主管理委員會工作制度
（2023年—2023年）
一、指導思想：
為了實現西郊學校三年規劃中「自覺、自律、自尊、自信」的「四自」德育目標，讓學生能夠自我教育、自主管理、自主發展，西郊學校學生會在學校德育處的領導下特別成立以學生為主體的學生自主管理委員會，以充分發揮學生的主觀能動性。
二、組成情況：
學生自主管理委員會設主任、副主任各一名，以及5個部門的部長各一名。五個部門分別是：校園服務部、值勤部、自律部、資訊調研部、民主聽證部。
主任由學生會幹部擔任，其餘的幹部由學生會幹事擔任。委員會下的各部門各成員（特別是自律部下的行為規範督察隊）由各年級組推選優秀的學生擔任。
學生自主管理委員會由學校德育處領導，由校學生會直接進行管理。
三、各部門職能：
1、校園服務部：由學校學生幹部組成。其主要職責是：校園服務部部長在學校舉行各項活動時組織學生幹部以志願者的身份參與其中，到現場擔任助手、志願者，為大家服務在學校舉辦活動時。
2、值勤部：由各個班級組成。其主要職責是：負責做好學校每週的值勤工作，而委員會的負責同學（值勤部部長）則使值勤班級能夠正常交接，確保值勤工作有序開展
3、自律部：由各年級的行為規範督察志願者組成。其主要職責是：
負責檢查各班同學行為規範的情況，檢查的主要內容是各班的教室保潔、課間休息、門前三包、午餐及休息。自律部部長則對行為規範督察隊進行管理，並統計行為規範評比的得分。
4、資訊調研部：由學生會校刊編輯部部長、幹事組成。其主要職責是：定期對我校學生的思想動態開展調研活動，以反映出我校學生的思想行為狀況，進而加以改進和治理。
5、民主聽證部：由學生會秘書處、學生會幹事組成。其主要職責是：定期組織學生對學校發生的重大事件進行民主聽證會，充分培養學生的民主意識，從而加強學生的自主管理。
上海市西郊學校德育處
上海市西郊學校學生會
2023年9月
上海市西郊學校2023年學生自主管理委員會工作制度
一、指導思想：
為了實現西郊學校三年規劃中「自覺、自律、自尊、自信」的「四自」德育目標，讓學生能夠自我教育、自主管理、自主發展，西郊學校學生會在學校德育處的領導下特別成立以學生為主體的學生自主管理委員會，以充分發揮學生的主觀能動性。
二、組成情況：
學生自主管理委員會設主任、副主任各一名，以及5個部門的部長各一名。五個部門分別是：校園服務部、值勤部、自律部、資訊調研部、民主聽證部。
主任由學生會幹部擔任，其餘的幹部由學生會幹事擔任。委員會下的各部門各成員（特別是自律部下的行為規範督察隊）由各年級組推選優秀的學生擔任。
學生自主管理委員會由學校德育處領導，由校學生會直接進行管理。
三、各部門職能：
1、校園服務部：由學校學生幹部組成。其主要職責是：校園服務部部長在學校舉行各項活動時組織學生幹部以志願者的身份參與其中，到現場擔任助手、志願者，為大家服務在學校舉辦活動時。
2、值勤部：由各個班級組成。其主要職責是：負責做好學校每週的值勤工作，而委員會的負責同學（值勤部部長）則使值勤班級能夠正常交接，確保值勤工作有序開展
3、自律部：由各年級的行為規範督察志願者組成。其主要職責是：
負責檢查各班同學行為規範的情況，檢查的主要內容是各班的教室保潔、課間休息、門前三包、午餐及休息。自律部部長則對行為規範督察隊進行管理，並統計行為規範評比的得分。
4、資訊調研部：由學生會校刊編輯部部長、幹事組成。其主要職責是：定期對我校學生的思想動態開展調研活動，以反映出我校學生的思想行為狀況，進而加以改進和治理。
5、民主聽證部：由學生會秘書處、學生會幹事組成。其主要職責是：定期組織學生對學校發生的重大事件進行民主聽證會，充分培養學生的民主意識，從而加強學生的自主管理。
上海市西郊學校德育處
上海市西郊學校學生會
2023年9月
上海市西郊學校2023年學生自主管理委員會工作制度
一、指導思想：
為了實現西郊學校三年規劃中「自覺、自律、自尊、自信」的「四自」德育目標，讓學生能夠自我教育、自主管理、自主發展，西郊學校學生會在學校德育處的領導下特別成立以學生為主體的學生自主管理委員會，以充分發揮學生的主觀能動性。
二、組成情況：
學生自主管理委員會設主任、副主任各一名，以及5個部門的部長各一名。五個部門分別是：校園服務部、值勤部、自律部、資訊調研部、民主聽證部。
主任由學生會幹部擔任，其餘的幹部由學生會幹事擔任。委員會下的各部門各成員（特別是自律部下的行為規範督察隊）由各年級組推選優秀的學生擔任。
學生自主管理委員會由學校德育處領導，由校學生會直接進行管理。
三、各部門職能：
1、校園服務部：由學校學生幹部組成。其主要職責是：校園服務部部長在學校舉行各項活動時組織學生幹部以志願者的身份參與其中，到現場擔任助手、志願者，為大家服務在學校舉辦活動時。
2、值勤部：由各個班級組成。其主要職責是：負責做好學校每週的值勤工作，而委員會的負責同學（值勤部部長）則使值勤班級能夠正常交接，確保值勤工作有序開展
3、自律部：由各年級的行為規範督察志願者組成。其主要職責是：
負責檢查各班同學行為規範的情況，檢查的主要內容是各班的教室保潔、課間休息、門前三包、午餐及休息。自律部部長則對行為規範督察隊進行管理，並統計行為規範評比的得分。
5、民主聽證部：由學生會秘書處、學生會幹事組成。其主要職責是：定期組織學生對學校發生的重大事件進行民主聽證會，充分培養學生的民主意識，從而加強學生的自主管理。
上海市西郊學校德育處
上海市西郊學校學生會
2023年9月
自主管理委員會制度
一 委員會性質 自主管理委員會是學生自己的組織，是實現自我管理，自我鍛鍊，展示自我才華，培養自我組織管理能力和反映自我思想的乙個團體。它是傳達 宣傳和執行學校各項規章制度的前哨。自主管理委員會在老師和委員的領導下開展工作，為十四中的建設和發展貢獻自己的力量。二 自主管理委員會宗旨 為同學服務，為老師...
學校家長委員會制度
一 家長委員會工作制度 1 與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。2 配合學校教育思想，宣傳家庭教育的重要性，傳播 交流家庭教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利於孩子學習 成長的家庭方法。對所在社群家庭教育進行諮詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用...
學校家長委員會制度
一 家長委員會工作制度 1 與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。2 配合學校教育思想，宣傳家庭教育的重要性，傳播 交流家庭教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利於孩子學習 成長的家庭方法。對所在社群家庭教育進行諮詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用...