學生自主管理委員會

學生自主管理機制的建設和自我教育能力的培養

一、目標

積極貫徹和落實《中國「小公民」道德建設計畫》，通過成立學生自主管理隊伍，自主參與學校各項活動和社會實踐、在活動過程中培養責任意識，進行自我管理，實現自我教育、自我發展。

二、內容

1、以團委、學生會為核心，建立了學生自主管理委員會，成立了5支學生自主管理隊伍：①團員督導隊；②行為規範督察隊；③「衛生小分隊」；④值勤周服務檢查隊；⑤校園啄木鳥隊，定期開展各項活動，形成學生自主管理機制。

2、學生自主管理委員會根據學校行為規範總體要求，設計自主活動內容，制定管理制度，如：兩操評分要求、值勤周管理制度、行為規範檢查細則等。

3、發揮團員的先鋒模範作用，開展「團員青年手拉手行為規範創先進」活動，各團支部中團員與非團員同學結隊，進行結對幫教、爭創先進活動。

4、開展形式多樣的志願服務工作，如：社群服務活動，華交會、工博會，「景觀路線服務」、「網路志願服務」等社會實踐活動。

三、措施

1、有計畫地開展團學幹部培訓班、團課學習班、入黨積極分子培訓班等活動。

2、五支學生自主管理隊伍定期檢查、抽查行為規範，及時反饋檢查結果，相互督促，共同提高。

3、定期召開自主管理隊伍負責人會議，小結階段性工作，交流心得、體會，提出設想、建議。

4、制定「評選優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員標準」，「團支部考核細則」，每學年開展團員民主評議活動、考核各團支部工作，做好年度推優工作。

5、對「團員青年手拉手，行為規範創先進」活動中具有顯著成績的對子進行表彰、獎勵。

6、組織優秀志願服務隊評選活動。

四、成效

目前，學生自主管理機制已初步形成。通過自主活動的開展，學生的自主、自治、自理能力不斷提高。我校團委被評為區特色團委，近三年來18個團支部被評為局紅旗團支部，「景觀線路服務隊」、「網路志願服務隊」多次被評為局、街道的「優秀志願者隊伍」。

目前，我校已建立了130多個社會服務點，至今累積服務人次達70，000餘人次。

學生自主管理委員會工作計畫

在學校領導的大力支援下，在團委學生會的積極組織下，我校組織建立了由學生會直接領導的學生自主管理委員會。

學生會自主管理委員共設3個部門，分別為紀檢部、宣傳部、組織部。共設有5支學生自主管理委員會小隊，分別為：①團員督導隊；②行為規範督察隊；③衛生檢查隊；④值勤周服務檢查隊；⑤校園啄木鳥隊

具體布置如下：紀檢部領導團員督導隊以及行為規範督察隊，組織部領導衛生檢查隊以及值勤周服務檢查隊，宣傳部主要負責校園啄木鳥隊。

一、主要工作：

1、每月進行全校性的儀表檢查。（紀檢部）

2、監督食堂、操場、電梯口的值周班，每週進行書面評價並及時向值周班班主任反饋。提高值周班的工作質量。（紀檢部）

3、招收幹事（宣傳部）

4、作為自主管理委員會，參與協助各部門搞好各項學校大型主題活動。（組織部）

二、工作計畫以及具體實施計畫：

1、每月將有自主管理委員會的幾位成員親自到各班抽查，而且每次不定期，檢查的重點也不同，遵守校紀校規。學生自主管理委員會都會定期在全校範圍內進行儀表檢查，對佩戴首飾掛件，染髮，燙髮，男生長髮等不符合中學生形象的進行糾正與制止。

2、值周班的同學也遍布在全校，但如何讓值周班的工作開展地有成效就比較困難了，學生會將會對每週的值周班進行監督，及時糾正其中存在的不認真狀況，讓值勤隊員了解崗位的重要性，發揮應有的作用。每個值周班都會有乙個值週分，也會反饋在每週的那張評分表上，希望這一工作能使值周同學都自覺起來。

3、由於學生自主管理委員會新成立，急需要招收部分才能出眾的學生加入學生自主管理委員，由校團委學生會的宣傳部出招收海報。

4、作為自主管理委員會，在本學期學校的大型活動上將會出上乙份力，這是所有學生的事，當然也就是校團委學生會的事，我們一定會奉獻給同學們更多好的活動。