本學期，在各級領導的指導下,繼續認真貫徹和落實《中小學德育規程》，以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化薰陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規範引導人。以「立德樹人」誠信主題教育活動為依託，以先讓學生學會做人為落腳點，營造學校「勤·情」特色文化校園氛圍。一學期中我們主要作了以下幾點工作：
一、常規教育。
1、新學期進行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育（班主任）工作計畫，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、為形成良好的班風、校風。開學後，各班主任立即組織學生學習貫徹《德育規程》、《小學生守則》、《學校安全工作「十不准」》、《中小學生安全行為「十不准」》以及我校各種規章制度，並做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。
3.認真上好每一節班隊課，班主任老師認真設計班隊會內容，班隊會內容要體現實效性和針對性。
5、進一步利用好紅領巾廣播站、板報、牆報以及校外活動基地等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質。
6、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮少先隊、禮儀隊、值周班級的職能作用，值周班級繼續參與學校班級日常工作的檢查與評比，值周教師認真上崗，做好當日的值班記錄，發現問題及時處理解決。
7、面向全體學生，繼續深入開展以轉化學困生為重點的系列活動，經常的、耐心的、細緻的做好學生的思想工作，堅決杜絕違犯教育原則行為，對學生也要做到"忌事忌語"不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，採取多種方法嚴格控制個別學生不上課和嚴重違紀的現象。德育處建立典型學生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、德育處深入到各年級、班級開展調查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，本學期對全校班級進行評估檢查，並評出文明班集體。每週檢查情況反饋各班主任。
9、有計畫的培養少先隊隊幹部，提高他們在少先隊建設中的骨幹作用，發揮學生教育學生的功效。
二、開展的活動。
（一）繼續開展感恩教育活動。
1.學雷鋒活動，到敬老院慰問老人們。
2.借「三·八」節的契機，教育學生感恩母親。
3. 「緬懷革命先烈」系列活動。
（二）法制進校園活動。
1.以多種形式向全校師生、家長宣傳法律知識。
2. 組織部分師生參加法律知識競賽。
3. 組織學生開展手抄報比賽。
（三）藝體活動。
1.組織學生參加區上田徑運動會。
2. 組織學生參加區上藝術比賽，獲得
二、三等獎。
3. 「六·一」慶祝活動。
4. 第三屆「陽光下成長」校園文化藝術節。
（四）組織學生參加競賽。
1. 瀘州市「書信比賽」活動。
2.「陽光下成長」作文大賽。
（五）其他活動。
1.進行師德培訓活動。
2.城鄉環境綜合治理進校園活動。
3.國衛迎複檢活動。
三、加強德育隊伍建設。
1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每週召開一次業務培訓會，提高素質，增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作，包括衛生、規範檢查、兩操評比、班內宣傳、班隊會情況、各種上交資料等，每月量化考核向全校公布，並計入班主任業績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支援與配合。
四、建立和諧優美的校園環境。
加強校園衛生工作，落實責任到班，作到「三打掃、兩維護」，堅持每天兩次檢查，使校園環境衛生有了較大改觀。繼續搞好綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環境，繼續搞好我校與丹林鎮派出所警民關係，增強打擊力度，使我校的周邊環境穩定，杜絕打架事件。搞好廣播操評比、大課間、陽光體育活動，比賽中滲透德育內容，營造德育氛圍，促進學校環境的發展。
五、存在問題。
1. 對學生的文明禮儀教育力度不夠。有部分學生出口成「髒」，沒有使用文明禮儀用語。學生行為有待進一步培養。
2. 沒有落實結合「勤·情」特色文化學校建設，對學生開展有針對性的教育。
2023年7月
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