德育處工作總結

雲霄立人學校2013--2014學年（下）德育處工作總結

一、從狠抓常規工作入手：

1、制訂和不斷完善學生管理制度，全方位規範學生管理工作。（班級管理細則等材料）

2、每天公布常規檢查結果，促進班級的日常管理工作。（常規管理考核的材料）

二、從管理班主任隊伍入手：

1、定期召開班主任會議，落實學校的各項管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。

2、加強對班主任的隊伍的培訓。（講課的材料）3、加強對班主任的隊伍的考核。（考核班主任的材料）

三、從培養學生幹部隊伍入手：

1、指導年段及各班建立、健全班委、團委。選出表現優秀的學生作為學生幹部，讓學生進行自我管理，提高學生的主人翁意識和民主意識。（德育處列印的班幹部一覽表）

2、對學生幹部的工作進行專門性和經常性的指導。（班幹部職責，班幹部培訓的材料）

四、從開展豐富多彩的活動入手：

1、每週一的公升旗活動。（部分國旗下講話材料）

2、以班級為單位，上好每次的主題班會。（部分主題班會材料）

3、以重大紀念日為契機，以活動為載體，大力開展青年學生思想道德教育。

五、從關心學生，構建和諧校園入手。1、加強法制安全教育。（1）開展法制講座（**）；（2）設立法制副校長（聘書）；

2、加強學生心理健康輔導。（羅金全老師提供的心育材料）

學校心理室採用個別輔導的方法，接受諮詢；針對一些較普遍的心理問題，開設講座，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質、勇於克服困難的意志品質。

3、關心家庭經濟困難學生，不讓學生因貧輟學。（學校獎學金發放、學費減免的材料）學校對特殊困難學生採取一系列幫扶措施，通過發放獎學金、助學金、減免學費等形式幫助家庭經濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業。

六、從密切與家長的聯絡入手：

學校分年級召開家長會，加強學校與家庭的聯絡；每次放假都發放將學校的管理情況、子女在學校的表現《告家長書》，假期結束後都要將《家校聯絡卡》收齊裝訂，歸納家長意見並主動與家長溝通。（家長會、家校聯絡卡的相關材料）

通過全校師生的共同努力，學校德育工作取得了一定成績，今後我們還將繼續努力，使學校的德育工作再上乙個新台階！

雲霄立人學校德育處

2023年8月