德育處工作總結

伊寧市二十三中2013——2014學年第二學期

23中搬遷新址後的第乙個學年即將結束，回首這一年，忙碌著並收穫著，學校建設在校領導的努力下一天天發生著喜人的變化，老師們也更加努力，一切都在向良好的方向有序發展。本學期德育處的工作在大家的積極配合下順利完成，現總結如下。

一、強化乙個中心，即「校園安全」這個中心

1、完善導護制度，強化安全意識

由於新疆維穩反恐形勢發展的需要，校園安全工作成為學校德育工作的首要大事。本學期德育處與綜治辦多次調整**導護制度，重點強化校外導護的力度，成立了護校隊，並做到週末定時培訓，如遇到特殊情況無法培訓也做到了以書面的形式告知導護細則，保證責任到人，為學生的安全保駕護航。

2、開展安全宣傳教育。

德育處時刻把安全工作放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，通過各種措施積極開展安全教育工作，強化學生的安全意識。由於我校位置偏僻，學生的安全意識淡薄，多次發生交通事故，為提高學生的思想認識，德育處聯絡交警隊分別對

七、八年級全體師生進行了交通安全專題講座，並由李超副校長在晨會向全校師生做關於校園安全的講話，並將講話內容發放到家長手中。除此之外，德育處還安排值周班級做了關於安全主題的國旗下獻詞，導護領導每週進行一周導護工作的總結時,對發現的安全隱患及存在的問題及時向全體師生學生通報並提出整改建議。

3、開展應急疏散和救護培訓活動

為提高學生應對突發自然災害和突發事件的能力，德育處會同體育組對學生疏散路線做了細緻的安排，確保學生疏散能安全有序完成。由於分工明確，準備周密，各班學生能夠在老師的帶領下有序地按要求離開教學樓。應急救護工作常態化才能真正有效地應對突發事件，團委對「應急救護志願者小分隊」進行了認真培訓，在市紅十字會安排下，與伊寧市九中聯合進行了一場「校園應急救護聯誼賽」，即普及了應急救護知識，又提高了大家的思想認識。

二、帶好一支隊伍管理、即班主任隊伍管理

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、堅持每週一次的班主任例會制度,確保德育工作做到"貴在堅持、貴在落實"。例會將布置德育工作與理論學習、班主任工作方法指導相結合,認真組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法, 與時俱進,求真務實,紮實推進學校德育工作.每次例會安排一名班主任進行管理經驗或讀書分享，通過同伴教育帶動大家共同進步。

2、學期初制定培訓計畫，選擇並確定培訓內容和主題，除了對於確定的主題以外，根據德育管理工作的實際需要，隨機向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經驗，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的基礎上進行再創新，從而提高自己的管理水平和能力。

3、為培養後備班主任隊伍，本學期給每位班主任配備了副班主任，隔週進行副班主任培訓。旨在培養青年班主任，同時減輕班主任的負擔，能夠更加積極有效地開展班級管理工作。

三、抓住一條主線、即抓住「自主學習、合作**」課堂教學改革這條主線

1、培訓先行，明確任務

本學期我校在七八年級全面推行「自主學習、合作**」課堂教學改革，德育處承擔了班主任培訓和月表彰工作。班主任培訓分別以全校集中培訓和班主任例會培訓等形式進行，在實施操作過程中，發現問題及時解決並進行調整。在例會上交流**、肯定班主任們認真探索、初有成效的做法，為任課教師順利開展教學工作打下了良好的基礎。

2、增設「夕會」，及時總結

由於課堂教學改革處於探索階段，為保障實施的有效性，德育處安排了每天放學前的十分鐘「夕會」，指導督促班主任及時對每天的師友、小組學習的表現進行總結、評價和反饋，通過「夕會」不斷推進、規範課堂教學改革，並強化班主任和學生參與課堂教學改革的意識。

3、定期表彰，鞏固成果

月表彰是通過全校性表彰來激勵師生將「自主學習、合作**」課堂教學改革進行到底的決心和信心，表彰積極的、優秀的，帶動觀望的。本學期共舉行表彰大會兩次，分優秀師傅、優秀學友、優秀師友、優秀學習小組、優秀班級等層面，每次表彰人數近80人，由校領導親自頒獎，隆重的表彰儀式大大調動了學生和老師參與的積極性。

四、舉辦學生活動、豐富課餘生活

1、主題教育常抓不懈

圍繞學校「責任教育」的主題，本學期德育處組織開展了感恩母親、學雷鋒、民族團結教育、美麗中國夢、安全教育等一系列主題教育活動，這些活動的開展作為學校德育工作的主要內容，已經常態化，成為培養學生正確的人生觀、價值觀、世界觀的主要抓手。豐富多樣的學生活動，也為促進學生形成朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，以健全體魄、健康心理走好人生每一步打下堅實的基礎。

以建立民族團結進步模範先進學校為契機，德育處組織開展了民漢結對班級活動，如成語知識競賽、「民漢團結一家親」演講比賽、手抄報、主題班會等活動，在校園內外形成了人人講團結、人人維護民族團結的良好局面。

根據教育局檔案要求，德育處在七八年級組織開展了「美麗中國，我的中國夢」的演講和徵文比賽活動，推選出張笑凡代表我校參加伊犁州、伊寧市的演講比賽，取得優異成績。

2、學生活動豐富多彩

本學期由語文組、英語組分別在三月、四月承辦了讀書節和英語節活動。校園文化節活動作為學科教學的有益補充，即增添了學生的學習興趣又豐富了課餘生活。

各年級組在體育組的協助下，每月進行一次體育競技比賽，培養了同學們團隊協作能力，鍛鍊了同學們強健的體魄，增強班級成員間的凝聚力，活躍了學生的校園文化生活。

3、規範大課間活動，樹立品牌意識

我校作為今後伊犁河谷的品牌學校，大課間活動無疑是乙個亮點，在田徑場塑膠跑道尚未鋪設的情況下，德育處會同體育組對七八年級進行了大課間的規範訓練，在體育組教師的指導和班主任的配合下，僅半個月時間，從走操到跑操，取得了顯著成效，大課間活動有望成為我校校園文化的一大看點。

五、開展的其它工作

組織協調畢業典禮；彙總上報貧困生材料；完成迎接各類檢查的建檔工作。

六、存在的問題及整改方向

1、校園安全工作

學生的安全意識淡薄，對學校保障其安全的措施置若罔聞，如上下學進出校園的秩序完全依賴值周班級和導護教師，沒有養成良好的習慣、上學放學時仍不遵守交通規則、應急疏散演練態度疲沓，效率不高。

整改辦法：加強學生會對學生上下學秩序的維持和監督；強化宣傳教育手段，召開以「生命安全」為主題的班會，**相關**、加強感性認識；下學期九月用一周的時間強化「應急疏散演練」，落實各樓道、樓梯口疏散教師，責任到人，提高效率。

2、班主任隊伍建設

班主任培訓工作實效性和針對性不強，有待提高；本學期配備的副班主任工作缺乏激勵和監督評價機制，無法對後備隊伍的培養形成有力的保障。

整改辦法：建立班主任工作室，選拔一批帶班經驗豐富、管理能力強、得到大家認可的班主任成立班級管理培訓講師隊伍，根據各位培訓講師的帶班特點安排培訓內容，承擔學期初的崗前、班主任例會的班主任培訓工作；為講師級班主任配備副班主任，學習和協助班級管理，並建立相應的副班主任評價激勵機制。

3、學生活動

本學期由於維穩形勢、校園建設等各方面原因，學生活動開展較少，學生課餘生活相對單調、枯燥。

整改辦法：規範校園文化節活動，制定詳細的、切實可行的活動方案，使校園文化節成為我校的德育特色課程。

伊寧市二十三中德育處

2023年6月

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