尊敬的各位領導老師：
大家晚上好！在彈指一揮間，本學期將近結束。回想起過往的種種，從開學初至今，如果說我班能跟上上大夥的步閥，不至於掉隊，全賴於高三年級這個優秀的教育教學團隊，尤其是高三（14）班的科任教師全方位、立體化的不懈努力。
我作為班主任只是努力的做好以下幾點：
1、 要有一顆平常心
做一名班主任不容易，我們要以一顆平常心對待我們的工作。要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。
2、 要有一顆愛心。
「沒有愛就沒有教育」在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位復讀的學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服等等。
學生感受到老師對他的關心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有乙個好心情投入到一天的學習中去。
3、 要有一顆細心
作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支援。那些學習退步的，考試發揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。
在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優劣。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。
及時地把握學生的思想動態，找準談話時機，作好學生的思想工作。
人都喜歡被表揚。優等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優點，需要我們細心的去發現、去挖掘。
引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂「蹲下來看學生」，大概就是換乙個角度看學生吧。不能用同乙個模式去要求學生，學生的發展是多方面的，多細心的去掌握學生的特點，因材施教。
4、最後要有一顆恆心
班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，對建立良好的班集體，提高學生素質，陶治學生的情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。雖然班務工作非常繁瑣，我會一如既往的把各項工作做實，做細。
總之，班務工作千頭萬緒，只有從點滴做起，從小事做起，用心經營，一定會「柳暗花明又一村」。在此，我深信，2023年高考一定會取得前所未有的輝煌成績！
班主任研討會發言稿
尊敬的各位領導 老師 大家好！首先感謝大家能坐在這裡，給我與你們交流的機會，也感謝在我的工作中老師們對我的支援。在班主任的工作中，大家都做了很多類似的工作，今天在此也是我學習的乙個好機會，下面所談的算不上經驗，應該是我做班主任以來的一些感受，如有不妥之處，希望各位老師多多給予指正。我所擔任的是一年級...
班主任工作研討會發言稿
3 適當採取激勵機制，鼓勵學生積極上進。無論是哪個學生他都想聽到表揚的 鼓勵的話，乙份微不足道的榮譽可能都會使他覺得很有面子。對於乙個班集體來說，適當地採取激勵機制，創造乙個良好的你追我趕的氛圍，可以有效地鼓勵學生積極上進。比如我們班上學期就開展了 評先推優 的活動，經過任課老師提名 班級民主投票 ...
班主任工作研討會發言稿
尊敬的各位領導，各位老師 大家好！很榮幸也很感激給我們這次交流學習的機會，今天，要我給大家作班主任工作經驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為我從事班主任工作不到一年的時間，在這之前一直從事英語教學工作，所以班主任工作經驗欠缺不足，我的發言談不上什麼經驗交流，更多的是粗淺地談一談自己在平時工作中的一些做法...