本人本學年擔任七年級三，四兩班英語課教學。一學期的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足。現將一學年的業務總結如下：
一、 業務學習
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。
將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的「洗禮」。
二、教學研究
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗乙個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
1備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2注重課堂教學效果。針對初一年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教三節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課
學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今後講課的方向和以後數學課該怎麼教和怎麼講，在校內聽課
3在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
3新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習合作學習缺乏理論指導
4、差生末抓在手。由於對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性
六、今後努力的方向
1加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4加強轉差培優力度。
5加強教學反思，加大教學投入
箱梁試驗梁板總結
預製箱梁試驗梁施工總結 我合同段在2010年3月1日進行了第一片箱梁施工，本次生產的箱梁為中跨中梁，通過這次施工，驗證了施工方案 施工工藝的合理性，取得了後張預應力箱梁施工的經驗，用於指導施工。現將施工總結如下 一 施工人員配備情況 專案部成立箱梁試驗梁施工領導小組，由專案部常務副經理吳慶東擔任組長...
2023年第二學期業務提高總結
教師業務提高計畫 新的學期開始了，面對新的學期的開始，面對新的教育教學任務的到來，也使我更加感覺到加強自身業務學習與業務能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結合自身的專業特點及現有的業務能力水平，制訂本學期的業務培訓提高工作計畫如下 一 指導思想 以2010年職代會會議精神為指標，以 課堂教學效益年 ...
業務學習 二
教師發展的路徑與策略 一 一 自我反思 在與自我的對話中成長 反思的方法 反思日記法 指教師以寫教學日記的方式來促進其反思能力的發展。日記的內容通常包括教師自己在教學過程中的所思 所感 所知 所做，並對為什麼要做某事的原因進行反思，從中得出結論。教學反思日記不僅記錄教師日常教學生活事件，寫日記的過程...