讀著竇桂梅的文字，感受著她的思想，體悟著語文教學的魅力，我的內心在忍受著痛苦的煎熬，一種對自己深深的自責纏繞著我。自己也從教七年，我到底做了些什麼呢？這麼多年的時光裡，有多少時間是在讀書中度過的？
有多少時間是在認真鑽研教材中度過的？曾經捧起過名著，那是在上師範打發無聊的時間；也經常在燈下「奮筆疾書」，那是為了應付領導的檢查。我們抱怨工作忙，抱怨身體累，竇桂梅不忙不累嗎？
我想如果工作只是謀生的工具，那工作帶給我們的只有痛苦；如果把工作當作是一項事業來經營，那帶給我們的就是享受與樂趣！很多情況下，名師給了我們壓力的同時，也給了我們動力。我們不一定能夠成為名師，但是，我們沒有理由不去做名師曾經做過的事情……底蘊豐足的她散發著迷人的風采。
今天如此成就的她還十分謙虛地說：「我要以『為學生生命奠基』為追求，必須靠讀書學習進行自身的彌補和進修，要像乾燥的海綿一樣不斷地吸收和納取。」有著輝煌事業的她況能這麼做，我們為什麼不能呢？
蒙古族小學劉金輝
2015-4-7
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