緬懷烈士、紀念烈士、尊崇烈士，是乙個國家牢記歷史、銘記英烈的重要表徵，是乙個民族弘揚正氣、凝聚人心的有效方式。烈士是國家授予犧牲公民的最高政治榮譽。在中國革命、建設、改革的各個歷史時期，湧現出了無數捨生忘死、為國捐軀、為民犧牲的烈士。
為了引導我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培養和踐行社會主義核心價值觀，我校一句團委和教育局的用紙精神借9月30日——第乙個列世界到來之際，適時地在全校師生中開展了烈士紀念日相關紀念活動，對小學生開展愛國主義教育活動。
一、 加強組織領導和宣傳力度
學校對第乙個烈士紀念日先關紀念活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開全校教師會議對「烈士紀念日相關紀念活動」進行動員部署，制定了活動方案。並把此項活動作為學校工作的重要組成部分，通過活動動員會、週會課等方式加強宣傳。在全校形成了校長親自牽頭，少先隊中隊主管，教師學生人人參與的良好氛圍。
二、 通過多種形式開展紀念活動
（一） 學校充分利用公升國旗儀式、少先隊活動課在學生中開展了「慶祝新中國65華誕青春踐行核心價值觀」的主題活動。讓學生牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校具體做法有：
1、充分利用電教多**進行愛國教育，學校組織全校少先隊員收看抗日影視劇《英雄王小二》、《小英雄雨來》等。
（二） 組織學生表演抗日愛國短劇，如《地雷戰》、《閃閃的紅星》等影視曲。
（三） 開展模擬儀式教育。在投影儀大螢幕上的人民英雄紀念碑前同學們莊嚴肅立，默哀緬懷先烈並進行了集體宣誓活動。
（四） 在高年級學生中開展了緬懷先烈、銘記歷史的徵文活動。讓學生用自己手中的筆，用文字表達內心深處對先烈們的緬懷，對祖國苦難歷史的銘記，用筆描繪偉大的中國夢。
通過此項活動，對我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神：對於培養我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節血脈，增強中華民族的凝聚力，激發實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量，具有重要而深遠的意義。
廣州市xx小學大隊部
2014/10/3
老師為學生們講述革命先烈前輩光榮事蹟
開展模擬儀式教育。在投影儀大螢幕上的人民英雄紀念碑前同學們莊嚴肅立。
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