麻城中學2019學年度九年級工作計畫

2021-04-18 18:56:08 字數 3985 閱讀 1009

一、工作思路

通過進一步探索分層教學的教育模式,提高九班教學質量,遏制平行班教學退勢,突破高分率,確保及格率。開展創新教育,落實養成教育。培養學生具有吃苦的個性品質及良好的行為習慣;推行課程改革,面向全體學生實現真正意義上的再提高;加強過程管理,使全體教師在和諧中共同進步,使九年級呈現一種高效、高質的教學教育格局。

二、現狀分析

全年級共有學生274人,其中男生152人,女生123人,在八年級下學期的

期末考試中,共有5人達到總分的90%(譚紅軍、洪建立、孫晶晶、向銀劍、劉媛媛),另有19人達到總分的85%,其中一班16人,三班1人,四班2人。還有22人達到總分的80%,其中一班10人,二班3人,三班3人,四班3人,五班3人,另有51人達到總分的70%(其中,一班14人,二班21人,三班25人,四班23人,五班18人),總體成績一般。提高良好面,增加優分人數,是九班的教學重點。

控制低分面,提高合格人數是九年級教學重點。

九年級是初中階段學生衝刺和分化的關鍵時期。教學內容增多,難度大,綜合性強。教師科學的設計自己的教學行為,使學生具有學習的積極性主動性,增強學生學習的興趣,是提高教育教學效果的關鍵。

學習興趣對成績有巨大的影響,近期調查,部分同學對英語不感興趣,對化學有濃厚的興趣,對教學一般,對語文較有興趣。

三、教學目標

在2023年的中考中,總體成績進入掇刀區前三強,爭二保三,達龍泉線人

數高於的掇刀區生平均數(指標數/掇刀區參考人數*本校參考人數),爭取有1—2人進入全區前三名。努力爭取在錄取市重點中學的人數上比上屆有所突破。

在九年級期中、期末及各次月考中,九班應有5人達總分90%,另有10人達總分85%,一共至少有30人達總分80%,有45人達總分60%。九——九班各有2人達總分85%,另有3人達總分80%,各班應有25達總分60%。低分人數各班應控制在4人以內。

在九年級各次統一考試中,各班應達到優分人數、及格人數的要求如下:(中等難度)

四、教學措施

1、 強化備課組管理,落實備課組活動。備課組長是年級學科教學的組織者、

領導者。備課組活動落實到位是提高教育教學質量的必要條件。備課組必須制定具有長效性、真實性和可操作性的教學計畫,制定具體的複習內容,明確教學目標,統一測試和統一訓練,確保學科成績全面提高。

2、強化教學質量意識,落實質量管理。把教學質量作為評價教師的主要依據,對教學成績不理想、學生意見大的任課教師堅決予以調整。年級組將從學生紀律、思想、學習和教師業績、教態幾個方面關注教育教學現狀,不擇手段地發現問題和科學地解決問題。

重點抓好:上課,要按時上、下課,認真備課,及時批改全部作業,並講評。培尖輔差要落實。

3、開展創新教育,加強紀律整頓,要求各班主任、科任教師在思想教育中

多人性化、互動化、情趣化,要讓學生親其師,信其首;堅決摒棄九年級抓思想教育影響學生學習的想法。要樹立育人先育德的教育理念。班主任要利用班會及其他時間,對學生有針對性地進行教育,年級要組織大班會。

確保九年級學生思想健康,群體穩定,學習主動,還有進步。

4、推進分層教學,提高教學質量。正確理解分層教學的目的是有利於提高教育教學質量而不是降低教學質量。不管是尖子生、中等生還是差生都不存在。

誰重要誰不重要的問題,只不過它們的側重點不同,評價方式不同,管理程度相同。教學要求不同,教學內容相同。確保九年級總體成績不斷提高。

5、提供多樣活動,提高學習效率。年級將配合學校組織英語演講、語文作文競賽等活動,為學生提供表現自我才能的機會和空間。

6、加強資料管理,優化複習方案。備課組教學及複習計畫由年級組審核後方能實施。任課教師執行備課組教學及複習方案,嚴禁濫印試卷或濫發放試卷或隨意減少教學及複習內容,降低教學複習要求。

五、具體工作安排

2023年秋季學期工作安排

第一周 9.1—9.8

開學工作

第二週 9.9—9.15

舉行第一次月考,參加班級為九—班全體學生。

第三週 9.16—9.22

學情分析,各教研組針對本次月考展開深入細緻的分析,包括試

卷分析和學情分析,制訂切實可行的措施,並提出今後一段時間的目標,各班召開科任教師聯絡會。

第四周 9.23—9.29

教學常規檢查,並調查學生的學習、生活和思想狀況,了解教師

教育教學工作。

第五周 9.30—10.6

國慶放假

第六周 10.7—10.13

手抄報比賽

第七周 10.14—10.20

學生學情調查,檢查教師教、改、輔、考情況。

第八周 10.21—10.27

教學常規檢查、期中複習。數學、歷史結束上冊新課。

第九周 10.28—11.3

期中考試及運動會。

附:期中考試範圍

語文九年級上冊第

一、二、

二、四、六單元

數學二次根式、一元二次方程、旋轉、圓、概率初步,即全上冊

英語第1—9單元

物理第十一—第十四章

化學第1、2、3、4單元

政治第1—8課

歷史世界歷史上冊

地理七年級內容

第十周 11.4—11.10

期中總結,開好「四會」,數學學習九年級下冊

第十一周 11.11—11.17

學生思想狀況調查研究

第十二周 11.18—11.24

朗誦比賽

第十三周 11.25—12.11

教學常規檢查;

第十四周 12.2—12.8

第二次月考,進行學情調查,指導備課組工作。

第十五周 12.9—12.15

學生大會,學生介紹學習方法

第十六周 12.16—12.22

年級組分析月考情況,改進措施、方法

第十七周 12.23—12.29

籌備元旦晚會

第十八周 12.30—元月5日(農曆11月27日)

慶元旦晚會;政治、物理、數學、英語結束新課,其它學科進度為:語文九年級下冊結束兩個文言文單元,化學九年級下冊第三單元。

第十九周元月6日—元月12日(農曆11月28日—臘月初五)

期末複習

第二十周元月13日—元月19日(農曆臘月初六—臘月十二)

期末複習

第二十一周元月20日—元月26日(農曆臘月十三—臘月十九)

期末考試

2023年春季學期工作安排

第一周 2月18日—2月23日(農曆正月12日—正月17日)

1、九班學生狀況及對策研討會;2、政、物、數、英進入第一輪複習。

第二週 2月24日—3月1日

1、舉行九年級班主任會,各班班主任闡明本班的管理方案(中心要突出培優和抓及格率,提高學生總分);2、制訂體育中考訓練計畫及實施方案;3、調查學生各科進度及學生學習情況。

第三週 3月2日—3月8日

召開備課組長會議,商討各科教學、複習方案能及要實現的目標、措施;

第四周 3月9日—3月15日

舉行九年級大班會,整頓學生紀律,培養良好學風。

第五周 3月16日—3月22日

1、舉行第一次月考;2、英、數、物、政完成第一輪複習。

第六周 3月23日—3月29日

1、舉行月考分析會;2、召開科任教師聯絡會。

第七周 3月30日—4月5日

1、語文、化學、歷史結束新課,進入第一輪複習;2、辦好體育中考;

3、開展實驗操作訓練。

第九周 4月13日—4月19日

做好學生實驗操作訓練及實驗操作考試。

第十周 4月20日—4月26日

1、 政、物、英、數完成第三輪複習,語、化、歷完成第二輪複習;2、

舉行期中考試。

第十一周 4月27日—5月3日

1、召開期中總結會;2、語、化、歷進行第三輪複習。

第十五周 5月25日—5月31日

舉行第二次月考。

第十七周 6月8日—6月14日

1、結束所有複習;2、進行中考模擬訓練。

第十八周 6月15日—6月21日

迎接中考

九年級組

2023年9月1日

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