學校十一五規劃總結

2021-04-18 18:51:20 字數 2498 閱讀 4667

大竹縣張家鄉中心小學

十一五工作總結及十二五工作設想

為了加快學校的發展,進一步辦好人民滿意的教育,本著立足當前,考慮長遠,促進學校可持續發展的原則,根據我校「十一五」發展規劃,五年來在黨支部、學校領導班子的帶領下做了許多任務作,學校面貌發生較大變化,現總結如下:

十一五工作總結

一、實施規模辦學,改善辦學條件。

五年來,學校辦學條件大為改善。留守學生宿舍、由台商捐資興建的裕豪希望小學建成並投入使用。在此基礎上學校硬化了操場、舞台、旗台,並且在舞台、旗台兩邊,裕豪希望小學校門培植了花草樹木,從而美化了校園。

二、加強班子建設,發揮管理職能。

學校領導班子面對現實,科學統籌,充分發揮人力資源優勢,合理分工,團結協作,服務全域性,出色履行職責,打造了一支師德高尚、紀律嚴明、業務精良、團結戰鬥的領導集體。班子成員嚴以律己,身正為范。堅持「以人為本」的管理理念,奉行四條管理原則:

用嚴格的制度要求人;用有效的措施激勵人;用明確的思想引導人;用真摯的情感打動人。堅持深入教學一線帶課、聽課、評課、指導教學,帶領廣大教師埋頭實幹,提高教育質量。

三、加強師資隊伍建設,整體素質普遍提高。

不斷改善我校教師隊伍年齡、知識結構;強化專業教師職業培訓。制定落實了科學的考核制度,優秀教師評選制度,以及優秀課優秀教案評選方案,評先選優方法更加科學規範,公開公正。

四、加強學籍管理和控輟保學工作。

採取有效措施,嚴格學籍管理,實施管理治輟、教改治輟、救助治輟、依法治輟等。開展好「三月」、「九月」的控輟保學月活動,健全控輟保學工作常態機制,進一步完善控輟保學工作週報月總制、定期匯報制、**式責任制等,確保鞏固率達標,確保教學質量的提高。加大獎懲力度,加大鞏固率、公升學率在教育教學評價的權重。

進一步規範招生行為,嚴格實施義務教育階段劃片、就近、免試入學,保證義務教育階段適齡兒童人人有學上、人人上好學。

五、安全常抓不懈,財務管理規範。

安全穩控領導組織機構健全,制度完善,責任明確,措施得力,工作細緻,定期檢查,及時建立排查資訊,問題限期整改到位。近年來未發生任何校園安全事故,深受各級領導好評。

學校財務財產管理規範,收支合理透明,實行校務公開,民主理財。每一項收費都要經過領導班子研究決定,每一項開支都要精打細算,層層審批,程式合法,票據規範,賬務日清月結,經費保管謹慎。貧困學生「一補」資金及時按政策標準發放到位,真正受惠於學生家長。

六、紮實推進素質教育,成效顯著。

五年來,我校扎扎實實推進素質教育,取得了可喜的成績。張家鄉聯誼杯籃球賽中多次獲獎;在石子學區負責組舉辦的「頌祖國、迎奧運」系列活動中獲二等獎;2023年被石子學區負責組評為「學校常規管理年度評比先進單位」;2023年、2023年中職送生工作中,被評為「先進集體」。

總之,經過大家的共同努力,我校的各項工作成效顯著。點點成績凝聚著各級領導、廣大群眾和社會各界的關心與支援,凝聚著全鄉師生辛勤耕耘、拼搏進取的汗水。

十二五工作設想

一、堅持民主治教,搞好素質教育

1、引導教育師生進一步轉變觀念,意識到素質教育既是黨和人民利益的需要,又是自身利益的需要,促使全體師生自覺成為提高自身德、智、體素質的主人,增強自我教育能力。

2、切實加強德育,堅持開展品格訓練。深入開展人生觀、苦樂觀教育,每個班級都要開展「學習、勞動、盡責、助人是享受」的大討論,愛祖國要從愛班級做起,愛人民要從愛父母做起。

3、素質教育要從一點一滴做起,從自我心靈深處做起,從一分鐘做起。要從培養良好的生活、學習、健康習慣做起,要從常規化管理做起,要幾年如一日,決不動搖。

4、狠抓課堂教學,這是素質教育的主渠道,引導學生在課堂教學中樹立遠大理想,高尚的道德,頑強的意志,必勝的信心,科學思維習慣,進入一心一意學習的境界,以提高效率,激發創新能力,增強自學能力。嚴格執行國家教學計畫,做到開足開齊上好每一門課程。繼續實行課堂教學十條要求,向落實要效益。

5、規範活動課。活動課要體現全員性、自主性、訓練性。活動課要有管理辦法。

6、採用先進的教學手段,提高教學效率。堅持開展遠端教育,鞏固實驗教學成果,開展每位教師自製一件教具,每位學生自製一件學具或工具玩具的活動。

7、轉變評價觀念,建立民主、科學的評價體系,評價習慣與總評估相結合。

二、增強法制觀念,堅持依法治教

1、落實《教育法》,樹立依法治教的觀念,教育者要向社會宣傳教育,使社會各界了解、理解教育。

2、貫徹《義務教育法》,狠抓入學率、鞏固率。每位任課教師都要和一名後進生組成互助組,轉化後進生,提高及格率。

3、調整學校布局、優化教育結構,合理配置教育資源,提高辦學效率,開展城鄉學校互助活動。

三、加強幹部、教師隊伍建設

1、建立完善量化考核制度。

2、增強教師責任感、緊迫感,實行校務公開,學校管理一要民主,二要科學。

3、評選模範教師和學科帶頭人,並開展向他們學習的活動。對教師進行「愛崗敬業、樂教愛生」為主要內容的職業道德教育,引導教師進入一心一意工作的境界,每位教師都要援助一位貧困學生。嚴禁體罰學生、嚴禁有償補課、嚴禁亂收費。

繼續抓好教師的學歷達標。

4、努力做好幹訓、師訓工作,加強教師進修工作。切實抓好繼續教育,提高教育教學能力和提高教師綜合素質。

5、大力推進教學改革,提高教學效率。

2011.6.20

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