為貫徹落實中共**《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和黨的十八大及中共**關於廉政建設的精神，以及市紀委、教育局關於開展廉潔文化示範學校建立活動的檔案精神，強化校園廉潔文化建設，提高教師職業道德水平，淨化學生心靈，陶冶學生情操，建立良好的校園文化。根據市教育局關於印發《四會市開展廉潔學校建立活動方案》的通知要求，結合我校實際，制定我校「廉潔文化進校園」活動實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，積極開展以反腐倡廉教育為主題，以促進學校廉潔治校為重點廉潔文化示範學校建立活動，堅持廉潔教育從小抓起，有重點、多層次地開展廉潔文化進校園活動，增強廣大教師愛崗敬業、廉潔從教意識，促進黨員、教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；增強廣大青少年學生崇尚廉潔的道德情操，營造「以廉為榮、以貪為恥」的良好教育氛圍。
二、目標要求
通過開展建立廉潔文化示範學校活動，不斷增強我校領導班子成員的廉潔意識，做到以身作則，廉潔辦學，成為師生表率，辦人民滿意的教育；不斷增強教師反腐倡廉意識和自覺性，做到愛崗敬業、誠信服務、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、為人師表，做人民滿意的教師；讓全體學生樹立「敬廉崇潔」的思想，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀。
三、組織領導
為確保這項活動紮實有序開展並取得成效，我校決定成立龍灣學校學校建立工作領導小組，成員名單如下：
組長：朵應衡
副組長：雷瑞榮、謝歡、錢森明、李耀新
成員：雷奕飛、陳國平、李建平、陳文容、鄉堯池、利建洪
廉潔學校建立工作領導小組下設辦公室，由雷奕飛同志兼辦公室主任。
四、具體做法
（一）突出「乙個」主題
把建立「廉潔文化示範學校」活動作為學校的乙個重要主題，列入學校教育教學工作的重要內容，滲透到教育教學過程的始終；把「敬廉崇潔」教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學工作中去。
（二）把握「三個」原則
1、正面引導原則。青少年學生判斷是非的能力不強，世界觀、人生觀、價值觀處在形成階段，不應讓陰暗的東西過多的佔據和影響他們的心靈，應提倡科學導向，宜正面事例和正面說理為主，以榜樣和先進的力量充實思想，引導他們不斷追求健康生活和社會光明。
2、循序漸進原則。廉潔文化教育作為學生素質教育的重要內容，既抓緊抓實，又不能急功近利。要充分體現漸進性和層次性，在教育的深度和廣度上，要逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和建議中滲透。
3、整體協調原則。廉潔文化示範學校建立作為一項系統工程，需要社會、學校、家庭多方參與，形成合力。要在黨組織、共青團、學校行政的領導下，完善工作機制，確保活動的紮實推進和有序開展。
(三)打造「四個」層面
1、領導層面。在學校領導中開展「率先垂範，廉潔從政」主題教育活動，領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實黨風廉政建設責任制，正確行使權利，做到嚴守黨紀，廉潔從政。
2、黨員層面。充分利用黨組織，在黨員中開展優秀黨員評比活動，在廉潔文化進校園中發揮好「一名黨員就是一面旗幟」的作用。
3、教師層面。結合紀律教育學習月活動，認真學習《廉政準則》、《教師法》、《教育法》等法律法則，努力提高教師的職業道德水平，做到內強素質，外樹形象。
4、學生層面。在學生中開展「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的教育活動，把「廉潔文化進校園」教育活動融入到學生的學習、生活中。
（四）開展好主題教育活動
要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的主要內容，要與校園文化、課堂教學和學校的日常管理有機結合起來，從學生的思想實際和心理需求出發，組織開展形式多樣的活動，寓教於理、寓教於文、寓教於樂。
五、工作要求
(一)抓住關鍵，有機結合。學校在開展廉潔文化進校園活動中必須做到三個相結合。一是學生活動與教師活動相結合。
教師要充分發揮為人師表、率先垂範的帶頭作用，一方面帶頭自律，另一方面要和學生一起參加活動，共同樹立校園正氣，促進學校德育水平的提高和良好校風的形成；二是學生活動與家長活動相結合。學校每開展一次廉潔文化活動，都要有計畫地邀請學生家長與孩子一起參加，如請家長與孩子一起製作廉潔漫畫、手抄報，幫助修改體會文章，蒐集相關資料，使家長和學生一起受到廉潔文化的薰陶，構築家庭拒腐防線；三是校園活動與社會活動相結合。校園與社會互動，使校園廉潔文化走向社會，引起全社會對廉潔文化建設的關注與支援，形成輻射全社會的廉潔文化建設網路，做到校內開花，校外結果，在全社會營造人人「敬廉崇潔」的濃厚氛圍。
(二)逐步滲透，注重實效。廉潔文化教育是學校德育工作的重要組成部分，與學校的中心工作是相輔相成、密不可分的，二者不能割裂開來，更不能將活動形式化，就活動搞活動。學校要把此項活動的開展作為對學生進行思想道德教育的一項重要內容，在日常的教育教學中潛移默化，逐步滲透。
一是將廉潔文化教育滲透到校園文化建設之中。學校要根據自身實際，在學校宣傳櫥窗、板報、校刊、**和活動開展中融入廉潔教育的內涵，使廉潔文化成為學校文化的重要內容，做到春風化雨、潤物無聲，讓學生在校園中耳濡目染，時時受到廉潔文化的薰陶；二是將廉潔文化教育融入到學校德育教育之中。將廉潔文化教育與德育教育有機的結合，與革命傳統教育相結合，與中華民族傳統美德教育相結合，與誠信教育相結合，與遵紀守法教育相結合，使之融於學校德育工作之中，成為學校德育工作的有機組成部分；三是將廉潔文化教育滲透到教學工作之中。
要結合學科特點，深挖學科固有的廉潔文化內涵或精心補充新的知識點，使學生在文化課的學習中，感受廉潔文化的巨大魅力，提高堅持廉潔道德觀和正確的人生觀、價值觀的自覺性。
(三)提高認識，加強領導。成立領導小組，召開動員部署會議，明確「廉潔文化示範學校」建立活動的重要性和緊迫性，統一思想，提高認識，精心策劃，設計載體，確保有廣泛的參與性、明顯的落實性和豐富的創造性。以完善的制度、責任的落實，發揮黨政工團等各部門在廉潔教育中的重要作用，學校幹部和黨員教師要在廉潔文化教育活動中起模範作用。
各有關部門要把廉潔文化建設納入重要的日常工作計畫，廉潔文化有關建設和工作要有部署、有檢查、有考核，並定期研究爭創活動中遇到的困難和問題，保質保量按時完成各項活動任務，保證爭創目標得以實現。
六、建立步驟
（一）宣傳動員階段 （2023年9月）
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