初級汽車修理工教學大綱
一、課程的性質和任務
本課程是汽車運用於維修專業的專業課，在本課程設定中注重理論聯絡實際這個重要環節。本課程的任務是使學生掌握汽車的基本構造與原理；汽車的維護作業與檢測；汽車常見故障的診斷與排除的基本知識和操作能力，為將來就業打下良好的基礎。本課程共計80學時，其中理論部分60學時，實操部分20學時。
二、課程的基本要求
掌握汽車的基本構造，能對汽車進行簡單的維護與檢測，對簡單故障進行診斷與排除的操作能力。
會使用常用的工具、量具、儀器和裝置；能識別簡單的零件圖，具有一定的繪圖能力。
三、教學內容
（一）理論部分
一、汽車的總體構造
1.1 汽車類性與型號
1.2 汽車組成與技術引數
1.3 汽車發動機
1.4 汽車底盤
1.5 汽車電氣裝置
1.6 安全生產知識
1.7 環境保護知識
二、汽車一級維護作業
2.1 汽車一級維護必備的專業知識
2.2 汽車一般維護作業技能訓練
三、汽車二級維護作業前的檢查
3.1 汽車二級維護前檢查必備的專業知識
四、汽車二級維護作業
4.1 汽車二級維護作業必備的專業知識
4.2 汽車二級維護作業技能訓練例項
五、汽車小修作業
5.1 汽車小修作業技能必備的專業知識
5.2 汽車小修作業技能訓練例項
六、診斷與排除汽油發動機油路、電路故障。
6.1 診斷與排除汽油發動機油路、電路故障理論分析
6.2 診斷與排除汽油發動機油路、電路故障技能訓練
七、診斷與排除汽車底盤故障
7.1 診斷與排除汽車底盤故障必備的專業知識
7.2 診斷與排除汽車底盤故障訓練例項
（二）技能操作部分
一、 診斷與排除汽油發動機油路、電路故障
二、 汽車二級維護作業前的檢查
三、 診斷與排除汽車底盤故障
四、大綱說明
（一）本教材按照「模組式」教學思路，確定教學的核心技能模組，以此為基礎，完成每乙個技能訓練單元所需掌握的相關知識、技能訓練等結構體系。
（二）教學法建議
一、課堂教學是本課程的基本教學方法，在加強基本理論的同時，重要是基本技能的訓練，教學中對課程的重、難點內容要講清、講透，要結合實力闡明分析問題的思路和方法，重視學生智慧型的培養。
二、實物教學和現場教學是直觀性很強，提高本課程教學效果的重要方法之一，適時組織實物教學和現場教學 ，對一些技能操作，教師應演示講解。
初級汽車修理工培訓計畫
中級汽車修理工教學大綱
一、課程的性質和任務
本課程是根據中級汽車修理工國家職業標準要求相關理論知識及操作技能的一門專業技術課。主要內容包括汽車修理診斷排除、汽車疑難故障、汽車修理作業和技術管理等。
本課程共計120學時，其中理論部分80學時，實操部分40學時。
二、課程的目標
通過本課程的學習，使學生掌握汽車修理中的複雜技術問題分析處理、組織協調汽車修理作業、處理汽車修理過程中的關鍵問題；電控汽油發動機、自動變速器、防抱死自動控制系統；汽車修理作業管理、汽車修理技術檔案的編寫。
三、教學內容
（一）理論部分
一、汽車修理中的複雜技術問題分析處理
1.1 電控系統各種感測器的結構、工作原理。
1.2 電控系統各種感測器的診斷方法。
二、組織協調汽車維修作業
2.1 汽車二級維護作業組織、汽車修理各項作業修理工藝過程的組織。
2.2 汽車修理進廠檢驗、修理過程檢驗、修理竣工出廠檢驗專案及技術要求。
三、處理汽車修理中的關鍵問題
3.1 汽車維修質量對整車效能的影響。
3.2 汽車零件、連線件、配合件的裝配及有特殊要求的零件的裝配。
四、電控汽油發動機的故障診斷
4.1 電控汽油發動機的故障診斷步驟，解碼器簡單結構及故障自診斷系統。
4.2 解碼器功能的選擇、連線、故障**的讀取及清除。
五、自動變速器的故障診斷
5.1 自動變速器的故障診斷步驟、注意事項。
5.2 使用解碼器調出、讀取及清除故障**。
六、防抱死制動控制系統的故障診斷
6.1 防抱死系統（abs）的結構及工作原理。
6.2 防抱死系統（abs）故障故障的流程圖及診斷方法。
七、汽車修理作業管理
7.1 修理企業產品成本的構成、核算。
7.2 修理工時定額的種類和計算。
八、汽車修理技術檔案的編寫
8.1 技術檔案的特點、結構、格式、寫作方法
8.2 **的特點、構成、格式、寫作方法
（二）技能操作部分
一、電控汽油發動機的故障診斷
二、防抱死制動控制
中級汽車修理工培訓計畫
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