個人綜述材料

2021-04-16 01:25:33 字數 2716 閱讀 3848

一、個人基本情況

高方能,男,漢族,2023年10月出生。於一九九八年七月大學專科畢業(瓊州大學化學教育專業),一九九九年十二月被聘任為小學語文一級教師至今。本人參加工作以來,努力學習教育思想理論,刻苦鑽研教育教學方法,工作兢兢業業。

工作積極認真,從未缺課,年年滿額工作。並經常參加各類文體活動,身體健康。能勝任學校安排的教學工作及承擔艱苦的教育教研工作任務。

二、職務

本人於一九九九年十月被評為小學一級教師,並於2023年12月被東方市教育局聘任為小學語文一級教師職務,至今已13年,符合申報小學語文高階教師資格。

三、學歷

本人自2023年9月至2023年7月期間,在海南省瓊州大學化學教育專業學習,並以優異成績畢業,現申報小學語文高階教師職務,本人的大專畢業學歷證書是國家教育部承認的合格學歷。

四、資歷

本人自2023年12月至今被東方市教育局聘任為小學語文一級教師,年限13年,這期間我先後在東方市天安中心小學、羅帶中心學校十所小學和羅帶中心學校任教語文、數學、品德、科學、社會等學科,每年都擔任班主任工作,並出色完成各科的教學任務,屬合格資歷評審。詳細情況如下:

2023年10至2023年7月,在東方市天安中心小學任五年級的語文、品德、六年級的數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9至2023年7月,在東方市天安中心小學任五年級的語文、品德、六年級的數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9至2023年7月,在東方市天安中心小學任五年級的語文、品德、六年級的數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9至2023年7月,在東方市天安中心小學任五年級的語文、品德、六年級的數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9至2023年7月,在東方市天安中心小學任五年級的語文、品德、六年級的數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9月至2023年7月,在東方市羅帶中心學校十所小學任三年級(1)班語文、品德、六年級數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9月至2023年7月,在東方市羅帶中心學校十所小學任二年級(2)班語文、品德、六年級數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9月至2023年7月,在東方市羅帶中心學校十所小學任三年級(1)班語文、品德、六年級數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9月至2023年7月,在東方市羅帶中心學校十所小學任五年級(2)班語文、品德、五年級科學的教學,兼班主任工作。

2023年9月至2023年7月,在東方市羅帶中心學校十所小學任五年級語文、品德、六年級數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9月至2023年7月,在東方市羅帶中心學校十所小學任五年級語文、品德、六年級數學的教學工作,兼班主任工作。

2023年9月至2023年7月,在東方市羅帶中心學校任五年級班語文、品德、六年級科學的教學,兼班主任工作。

2023年9月至2023年7月,在東方市羅帶中心學校任五年級班語文、品德、六年級科學的教學,兼班主任工作。以上資歷符合申報小學語文高階教師資格。

五、考核情況

本人任職以來,從2005至今,每學年度均被評為「優秀教師」或「模範班主任」,每年都參加年度考核,均被評為優秀或稱職。

六、思想政治和師德表現情況

本人任職以來,思想政治表現好,堅持四項基本原則,熱愛教育事業,有強烈的工作責任心,遵紀守法、愛崗敬業、生活作風正派,嚴於律已、寬以待人,不斷追求思想進步,努力提高自己的業務水平,積極配合學校完成各項工作,深受學校領導及師生的好評。

七、繼續教育情況

本人任職以來,不斷加強自身的修養建設,為了提高自身的專業水平,2023年至2023年參加「小學教師一般基本功培訓」,取得合格證書;2023年至2003參加「小學教師學科基本功培訓」,取得合格證書;2023年參加「國家公務員計算機應用能力培訓」, 取資格證書;2023年參加「海南省中小學班主任統一培訓」,並取得合格證書;2023年參加「全國中小學教師教育技術水平培訓」,取得合格證書; 2023年至2023年舉辦的「校本培訓學習」繼續教育學習任務,並達到規定的學分,取得合格證書;2023年至2023年參加「國培計畫」**培訓學習,考試成績合格,取得合格證書;2023年至2023年參加「國培計畫」**培訓學習,考試成績合格,取得合格證書;2023年十月參加海南省教育學會小學語文教學研究會舉辦的**評獎活動中,我參評的**《**小學語文教學中學生創新能力的教養》榮獲省級三等獎;2023年至2013學年段舉辦的「校本培訓學習」繼續教育學習任務,並達到規定的學分。

八、德育和班主任工作情況

關心和熱愛學生是教育學生,培養學生成為新時代合格人才的重要前提條件,我在擔任班主任工作中,加強對學生的思想教育,把學生的思想工作放在首要位置,在管理班級的工作中,我針對不同學生的心理特點及不同的思想品德狀況,採取不同的教育方法和措施,爭取讓每一位學生都得到不同程度的進步。

九、教學教研情況

本人在教學工作中,研究教材、研究大綱、研究學生。以人為本,認真上好每一堂課。在教學中,注意學生實踐操作能力的培養,還培養學生參加社會實踐能力,在傳授知識的同時,還注重育人,並且本人還積極參加學校舉行的各類公開課的教學教研評比活動,深受校領導和老師們的好評。

十、業績情況

本人自任職以來,勤勤懇懇、任勞任怨,在班主任工作中,加強對學生的思想品德教育,提高學生的思想意識,積極開展有益的活動,促進學生的身心健康,很好地完成各項教育工作任務。

每年所教班級的學生的綜合素質都得到不同程度的提高,每學年度學生的成績考核的「三率一分」均達到上級的指標要求。常受到學校領導的表揚,學生的愛戴,群眾的好評。

本人承諾:本人所提供的個人資訊和證明材料都是真實的。對所提供的個人資訊和證明材料不真實或違反規定所造成的後果責任自負。

申報者:海南省東方市羅帶中心學校高方能

二0一二年七月十日

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