教師紀律作風整頓剖析整改材料

鎮ｘｘ小學

2023年11月

ｘｘ小學教師紀律作風整頓剖析整改材料

在這次教師紀律作風整頓活動中，我校通過教師個人剖析查擺和聽取群眾意見，充分認識到在工作紀律方面存在的不足，現剖析如下：

一、存在的問題與不足：

（一）工作作風方面的問題。

一是個別班子成員不重視政治及業務學習。職業道德素質不高，乃至理論水平、素質能力還不能適應新形勢下教育發展的需要。首先是理論學習不夠，學習理論時未能完全按照學習要求，有拖沓，不按時完成學習任務的現象。

學習過程沒有認真記錄，心得體會寫得不夠深刻，對政策法規只求一知半解；其次是業務知識學習不夠。新形式下新的教育理論知識學習不夠，僅停留在學過、看過、聽過，鑽研不深不透，特別是在理論和實踐相結合上做得不到位。

二是業務不過硬。個別班子成員不認真學習業務知識，對「知識立身」、「終身學習」的觀念還沒有真正入心入腦。獲取新知識、鑽研業務不夠，有時有不求上進、得過且過、滿足於一般性工作的現象。

個別班子成員工作思路不清，措施不力，抓不到點子上，幹不出成績。

三是工作責任心不強，使命感不強，安於現狀，不思進取，只求過得去，不求過得硬。

四是思維不開闊，缺乏創新精神，不敢想，不敢為，揹著包袱幹工作。不能與時俱進、創造性開展工作。

（二）教育質量方面的問題。

教育教學質量在全鎮中下游次位，究其原因，從客觀上來說，我校教師老齡化嚴重，而且隊伍素質參差不齊；從主觀上來說，主要是我們措施不力，辦法不多。也很少深入實際，聽課、評課、搞教研，總是以事情忙、脫不開身作為藉口。就這樣，兩頭都放開了手，兩頭都沒有抓好，致使教育質量自然下滑。

（三）安全方面的問題。

一是安全常規還沒有完全規範，有些事沒有很好的執行預案和制度。二是安全排查執行不到位，有時候只是簡單填一下表，應付了事，而沒有真正深入學校排查。三是安全教育形式還比較單一。

二、下一步的整改措施：

1、抓好政治理論的學習。要求班子成員向普通教師看齊，加深對「一切為了孩子，為了孩子的一切」、「學高為師，身高為范」等重要思想的理解，扎扎實實搞好學習，不擺花架子，不敷衍塞責。

2、加強業務知識學習。要潛下心來，深入學習先進的教育教學理論，加強合作與交流，認真鑽研業務，熟悉業務，對自己份內的工作能駕輕就熟，應付自如。

3、抓好師德師風教育。通過學習法律條文、上級檔案、學校規則，加強制度建設；通過自我剖析，對照檢查，發現問題，尋求解決辦法；通過典型案例，進行警示教育，強化職業道德。

4、努力提高教育質量。一是重新修訂切合實際的教育質量考評辦法；二是兩頭都要抓，兩頭都要硬；三是深入實際，調查研究，聽課、評課、搞教研。

5、加強安全管理。進一步強化安全意識，砸實安全責任，完善安全管理，特別是堅持日查不放鬆，把安全隱患消除在萌芽之中，確保安全責任事故零發生。