通過科學發展觀學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據學習提高端段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯絡個人實際，認真查擺落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛徵求群眾意見，使自己不斷進步。 按照落實科學發展觀和「六查六看」的總體要求，對照「六查六看」：一查本單位確定的發展思路、規劃和舉措，看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求；二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的發展情況，看是否符合協調發展的要求；四查和諧醫院建立情況，看是否符合和諧社會建設要求；五查教育均衡協調發展情況，看醫生之間、患者之間、醫患之間是否均衡協調發展；六查政績和作風建設，看幹部能不能以求真務實的工作作風、心繫群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績為發展服務、為人民造福。
結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：
一、學習情況及體會按照學區"科學發展觀實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了《科學發展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"****"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。
自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題深刻剖析對照《六查六看》 內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面： 1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。
對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫務工作者，對時時處處保持先進思想這根「弦」繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
2、全域性意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或主抓業務出發，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對"整體的"這一全域性"第一要務"的認識，沒有從全域性觀念出發考慮問題。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，曾經獲得幾次先進工作者，職稱上已經是主治醫師，從而一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。 對新知識、新技術的學習上熱情不夠。
表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。 4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施開展這次科學發展觀六查六看教育活動對黨員幹部來說意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
鄉鎮科學發展觀案例剖析材料
案例 基層黨委 和普通黨員幹部，如何貫徹科學發展觀 剖析時間 20xx年7月8日 參加剖析物件 鄉黨政班子成員 各村 居 支部書記 鄉屬單位支部書記 部份縣 鄉人代表 政協委員 具體案例剖析內容 對基層黨委 和普通黨員幹部，如何貫徹科學發展觀，提出四個具體科學發展案例來闡述如何貫徹發展觀 案例一 基...
落實科學發展觀剖析材料
表現在工作上 1 全面系統的考慮問題做得不夠。因為自己的工作時間較短 工作經驗相對不足，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。2 開拓創新精神還很不夠。在工作中有一定的上進的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握法律法規，創造性地開展工作，與時俱進。二 問題存在的原因 通...
科學發展觀個人剖析材料
1 政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面 系統。對政治理論鑽研的不深 不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物 新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫務工作者，對時時處處保持先進思想這根 弦 繃得不...