※※※中學2023年工作要點
2023年全校工作的總體思路是：以科學發展觀統領工作全域性，全面貫徹黨的教育方針，認真落實市、區教育工作會議精神，堅持以安全穩定為前提，以內涵發展為中心，以優化管理為重點，以隊伍建設為關鍵，以迎評建立為契機，以提高辦學質量為目標，深入推進新課程改革，促進學生的健康成長和教師的全面發展。
一、加強學校管理，推進和諧校園建設。
1.加強領導班子建設，切實提高管理水平。強化「管理就是服務」的服務意識和「管理就是責任」的責任意識，以創先爭優活動和學習型黨組織、學習型黨員的建立申報為契機，加強政治業務學習，不斷提高自身綜合素質，努力做師德的楷模和教師的表率。
2.狠抓師德師風建設，建設優良校風學風。結合建立全國文明城市，開展以「做人民滿意的教師」為主題的師德師風系列教育活動，通過政治學習、聽報告、學習先進人物典型事蹟、師德研討會、專題學習講座等形式多樣的主題教育活動，切實加強教師隊伍思想政治建設和職業道德建設。
從嚴落實《中小學教師職業道德規範》和《※※教師執業「十不准」》規定，堅決打擊工作拈輕怕重、相互拆台和相互鬧不團結等影響學校發展和教師隊伍聲譽的行為，自覺抵制歪風邪氣，大力弘揚清風正氣，樹立教師隊伍的良好形象。
3.堅持校務公開，強化民主管理。嚴格執行校務、黨務公開制度，通過教代會、教師會、黨政聯席會、中層幹部會、教師座談會等形式，審議討論學校的重大事項和重大決策，在決策過程中切實從學校的發展、教師的利益出發，做到「事前周密諮詢，事中集體充分討論，事後保障監督」。
及時公開收費、大宗物資採購、職稱評定、評優樹模、黨員發展、學生資助金發放等師生普遍關注的焦點、熱點問題，營造民族和諧的校園氛圍，提高教職員工的主人翁意識。嚴格落實普通高中招生計畫，穩定招生規模。嚴格高中招生「三限」政策，切實規範招生行為。
4.積極建立平安校園，切實保障師生安全。強化安全管理、生命教育和學校安全管理。
高度重視校園安全工作，全體教職員工要牢固樹立「安全重於泰山」的要求，把安全工作放在首位，深入研究和掌握學校安全工作面臨的新形勢和新問題，積極採取應對措施，著力抓好學校安全工作。落實好安全工作責任機制，完善學校安全保障體系，強化校園安全管理和日常安全教育。堅持開展開學安全第一課、安全教育日等系列活動，組織師生進行安全演練，提高師生的安全意識和避險自救能力。
定期進行安全隱患排查，保障師生平安。加強校園安保工作，嚴格實行校外人員入校登記和封閉管理制度，堅決杜絕校園暴力事件的發生，確保師生生命財產安全。著力抓好食品衛生安全工作，要加大對食堂的監管力度，從源頭把關，層層監管，全面落實食品衛生安全責任制。
5.關心教職工生活，豐富教師業餘活動。正確處理事關教職工切身利益的問題，及時化解和妥善處理好各方面的矛盾，積極開展各類豐富多彩的活動豐富教職員工的業餘生活。
二、注重德育活動實效，促進學生全面發展。
6.加強德育隊伍建設，夯實德育工作基礎。全校教職員工牢固樹立「德育為先」的意識。
積極整合學校、社群、家庭等各方面力量，形成學校、家庭、社會齊抓共管的德育網路。充分挖掘學生管理資源，發揮團隊工作的作用，完善學生自主管理和自我教育的管理體制。建立和完善學生成長檔案和家校聯絡卡，保證家校教育的同步性。
重視學生良好心理素質的培養和個性的和諧發展，心理健康諮詢輔導室定期開展活動，對學生進行心理健康教育。加強對學生會護校隊、公寓協管會、就餐協管會等工作的指導和管理，提高學生遵規守紀的自覺性。加強班主任的培訓工作。
以提高班主任班級管理能力為重點，有組織地開展崗前和崗位培訓，定期交流班主任工作經驗，組織班主任進行社會考察，選派班主任到外地跟班學習或參加遠端教育理論培訓，提高班主任的政治素質、業務素質、心理素質和工作能力。
7.積極開展德育活動，促進學生健康成長。重視校園德育課內與課外相結合，強化德育常規管理。
把德育內容融入每一學科、每一堂課，充分發揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘凸顯學科課堂教學中的德育因素，促進學生健全人格、健康心理的逐步形成。積極與學生駐地社群、村組聯絡，堅持開展各類社會實踐活動，促進學生的全面發展。學校安排主題，持之以恆的開展愛國教育、集體教育、感恩教育、禁毒教育、自信心教育的主題班會。
利用重大節日、紀念日開展各類主題教育活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。各學科要定期舉辦各類知識講座，開闊學生的視野。結合特色學校建立，積極開展各類特色活動，展示師生的風采，增強師生的自豪感，融洽師生關係。
重視雙休日留校學生社團活動，團委、學生會要有組織開展系列活動，豐富留校學生的假日生活。各年級開設書法課，積極參加上級開展的書畫、徵文等各類活動。加強課間跑、課間唱的管理，尤其是高一年級，要盡快熟悉這項活動並提公升到較高水平。
8.重視先進引領、榜樣示範，繼續開展先進個人、校園之星、文明班級及優秀宿舍評選活動。各班要加快宿舍文化的建立，以年級組為單位進行評比，每個年級至少推出3-5個文化建設示範宿舍。
堅持每週一公升旗時全校師生集體誦讀中華經典美文，積極推進「書香校園」建設。政教處、團委堅持每月對學生會、團委和班級幹部進行培訓，提高學生幹部的管理能力。校團委要加強對學生團校、學生業餘黨校學員的培訓管理，提高受培訓學員在全體學生中的影響力。
9.狠抓公寓及住校生管理。把公寓管理作為常規養成教育的基地，班主任每週至少進公寓3次，對本班宿舍進行檢查，和公寓管理員溝通本班住宿學生情況，保證課內外管理的整體性。
值周教師要加大對住宿學生的管理力度，促使公寓管理水平再上新台階。
10.重視校園文化建設，營造良好育人環境。不斷加大校園文化建設的力度，豐富樓道文化、教室文化、辦公室文化、宿舍文化的內容。
精選內容，定期更換班級文化專欄、黑板報。校園廣播堅持**優雅樂曲、經典美文、校園新聞、宣傳好人好事。讓優美的校園文化對師生真正起到陶冶性情、明理勵志的薰陶作用，促進「親情校園」、「和諧校園」建設，提高師生幸福指數。
三、狠抓教學常規管理，促進辦學質量穩步提公升。
11.加強常規管理，提高課堂效益。教導處、教研組、備課組要認真制定工作計畫。
形成層層審核工作計畫的常態工作機制，保證從學校到教師工作計畫的高度一致性。堅持每次考試後，年級組、教師、學生按要求進行全方位的質量分析、總結和反思，提出明確的改進方向。
12.要加強對教師教學行為的規範。堅持每學期兩次學評教活動，從課堂教學設計、提高教學質量等方面讓學生對本班各科任教老師進行全面評價，讓老師明白自己在教學中存在的問題，並限時提出整改辦法，教導處進行跟蹤落實。
要加大對課堂教學的巡查力度。教導處要安排專門人員對每天課堂的教與學進行巡查，值周人員定期對課堂教學進行檢查，每月進行總結反饋，並將結果納入當月考核。
13.嚴格考試過程管理。把考風作為一項常規工作來抓，繼續堅持「嚴格管理，嚴格訓練，嚴格考核」的治學原則，嚴格管理考試過程，做好考後質量分析和學生的心理輔導等工作，促進良好考風、學風、校風的鞏固與發展。
四、加大教師培訓力度，提高教師施教水平。
14. 促進教師專業化發展。認真實施教育部新頒布的《教師專業標準》，制定《※※區中小學、幼兒園教師專業標準實施規劃》。
開展教師專業標準培訓，推進新時期合格教師建設。加強對青年教師的培養，發揮骨幹教師的輻射作用和專家、優秀教師的示範作用。
15.繼續堅持走出去、請進來學習。不斷加強校級間的交流，組織課任教師到周邊兄弟學校聽課交流和到省內外課改名校參觀學習，開闊教師視野，推動新課改深入實施。
積極開門納諫，邀請教研室同志來校聽課指導教學。
16.堅持每週「課課有人聽」教學活動。教導處提前安排，授課教師精心準備，全校老師到場聽課，課後進行評議，明確指出優點與不足，讓授課教師在競爭中不斷成長，在點評中得到悟化提高。
成立以校長為首的「聽課、評課專家組」，經常聽課、評課、問診課堂。
17.潛心備課，高效授課，倡導教案、學案一體化，向45分鐘要質量。在教研組長、備課組長組織下，進一步落實「集體備課制度」， 備課要備目標、備教材、備學生、備能力、備問題，習題要統一，倡導教、學案一體化。
本學年繼續開展公開課教學活動，各學科在組內至少進行一節公開課，並組織好聽課、評教交流。通過集體備課和上公開課，加強教師之間的學習合作和教學反思，不斷提高課堂教學效果。
18.認真落實「四精五必」，提高教學的有效性。「四精」就是精選，精講，精練，精批。
精選才能精講，精講才能精練，精練才能精批，精批才能精評。「五必」就是有髮必做，有做必收，有收必批，有批必評，有評必補。「四精五必」 是提高教學效益、防止教學盲目性和隨意性的有效措施，是教學管理的有效環節，要大力整治練習不選就發，只發不收，不批就講的教學失職行為。
「四精五必」不是口號，而是規範，教師要將其內化為自覺的要求和行為。
19.高度重視對高考的研究和指導。加強學情分析，有效開展工作；加強計畫管理，時間出效益，時間服從效益；加強學生綜合訓練的研究，訓練講評適度適量有效；強化整體協作精神，加強個別輔導，不放棄任何一位學生。
堅持學校領導深入一線，帶動教師研究高考動向，收集高考的資訊。認真組織教師參加高考研討會及質量分析會，對照我校學情，分析、校正、彌補我們的複習方案，保證複習的科學性和有效性。加強對畢業年級的教學指導和學生的思想教育，堅持分類指導、面向全體學生因材施教，根據備考方案和培優計畫，對高三學生進行考前心理輔導、應考技巧和答題策略的指導工作，促進教學質量的提高。
20.重視體衛工作及藝體教育。認真落實《中小學體育條例》和《學校衛生條例》，堅持兩課一操，逐步充實體育器材。
持續推進陽光體育運動和大課間活動，開齊開足體育課，確保學生每天鍛鍊一小時。開設健康教育課，心理諮詢室定期舉行心理教育、輔導、諮詢活動。落實各項衛生評比制度，保證校園乾淨整潔。
加強體育課和課餘活動的開展，促進學生各項運動技能得到提高。開展預防近視工作，完善學生體檢制度、健康教育制度。重視對藝體特長生的培養，逐步提高藝體特長生的雙上線率。
五、多渠道開展教研活動，積極推進新課程改革。
21. 認真貫徹落實《關於進一步推進高效課堂的實施意見》和《※※區關於推進高效課堂的實施方案》，深入開展高效課堂推進年活動。加強高效課堂研究，精心優化導學案例，推廣高效課堂先進經驗，倡導啟發式、參與式等教學方法，促進教師轉變教育理念，促進學生轉變學習方式，著力培養學生自主學習能力。
堅持和重視教研組和備課組的規範化建設。教研活動要經常化、規範化、制度化，做到「有計畫、有落實、有總結」，要保證活動時間、地點、人員、內容，確保教研活動的效果，不能流於形式。
22. 立足於解決學科教學中存在的實際問題，有針對性的開展多種形式的教研活動，認真研究各學科在落實「低起點、密台階、大容量、勤反饋、抓落實」課堂教學要求中存在的問題，通過課題研究、教研研討、外派學習、網路論壇、內部交流等多種形式尋求方法，解決制約提高學科教學成績的瓶頸問題。
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