版權資訊
作者： （加）吉爾曼文圖；宋佩譯
出版社： 明天出版社
出版時間： 2008-7-1
開本： 16開
紙張： 膠版紙
i s b n ： 9787533257767
包裝： 精裝
定價：28.80
內容簡介
藍料子的普通和永遠永遠/著名兒童文學作家、教授、兒童文學博士生導師梅子涵。
這一定是乙個人人都讀得懂，也聽得懂的故事。
爺爺是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，讓你看見了、穿上了,吃驚不小、喜出望外；「樓板下的」小老鼠一家，也是智慧型非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫製成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了！
於是，這乙個精彩的故事就這樣被閱讀完了、理解得清清楚楚了？
還有些什麼呢？
如果是乙個成年人，你在讀這個故事的時候；如果有乙個孩子坐在你的邊上，你正在對他講著這個故事，那麼你會得還看見些什麼，想到些什麼，再說些什麼？
我很想和你討論討論。
這個故事裡的奇蹟全都是爺爺創造的，是他的慈祥的愛心和靈巧的手，可是其實這也是所有慈愛的長輩們都創造得出來的。只不過他們可能不是把一塊料子縫製成溫暖、舒服的毯子，再喀吱喀吱縫進縫出又把舊了的毯子製成了衣服、領帶直到很小的一粒鈕扣。爺爺的那目光和微微的笑，也是慈愛的長輩們的目光和微笑，誰都能看見，誰也都有這記憶。
孩子們看見了嗎？我們已經不是孩子的大人們，怎麼不敘述一下你的記憶呢？那也會得是乙個很精彩的故事，把許多的人都感動了呢！
這個精彩、奇妙的故事，其實都只是由一塊很普通的料子帶來。精彩和奇妙本來就是在最最平常裡的。平常的日子，平常的東西，平常的人。
乙個平常的人，如果你能把自己「剪裁」好，「縫製」好，那麼你會被人欣賞，令人驚異的。你雖然是日日都只在普通的生活裡，根本沒遇上轟轟烈烈，沒看見神仙皇帝和哈利·波特，可是你卻是可能寫出優秀的作文乃至傑出的**的。普通的生活和日子是最好的料子。
無論是藍顏色、紅顏色、黃顏色、灰顏色，甚至黑顏色。重要的是你能想到把它變成什麼。爺爺的奇妙是不僅想到了把它變成一條毯子，更是接二連三地變成衣服、領帶、手帕，乃至讓人一點兒沒有料到的一粒鈕扣！
一定別放棄了欣賞每一幅圖里的普普通通的溫暖生活，屋裡的情景、街上的快樂，很多的眼神、很多的笑容。看見了約瑟的小妹妹了嗎？他還有乙個小妹妹呢。
看見麵包圈和那張開了嘴巴在說話的鸚鵡了嗎？它們是這個社群裡的每天的聲音和快樂，是孩子們每天的太陽光和一輩子的惦念。看見屋頂上最樸實的瓦片和路上最經走磨的石頭了嗎？
它們不聲不響地許多年地保護了溫暖，別處的人喜悅地走進這裡，也把這裡的希望帶去天下。他們（它們）是這個故事的環境，也是這個故事的原因，要不，這樣的奇妙故事就不會得在這兒出現了。
鈕扣是爺爺的靈感的高峰。
讓一本書的故事的結束處還有一群小老鼠在忙碌和喜悅，用零零碎碎裝扮自己的整體，這可說是寫這本書的作家的靈感的高峰。而高峰的高峰自然是這一本書的結尾：這些材料還夠……寫成乙個奇妙的故事。
鈕扣掉了，故事再怎麼寫下去？
這個「結尾」讓故事絕處逢生，有了輕巧又詩意的告別。但這個奇妙的故事其實已經在告別之前寫了出來，讓你讀到了，於是結尾也是開頭，很多的優秀的文學作品，開始和結尾就是這樣前呼後應，相互連線，像畫了乙個無可挑剔的圓，回味無窮地團團轉著。我們也興奮得團團轉。
一塊陪伴著孩子成長的魔毯，在經歷過一次又一次的「不中用」時，被爺爺靈巧的雙手，不斷地起死回生，再放光芒。這是乙個極其簡單卻又意味深長的故事，約瑟卻從這個過程中，明白了從無到有的秘密。老師除了講述故事本身，還可以讓孩子們看一下文字中沒有提到的部分：
頁面下的小老鼠一家，這是不是另乙個奇妙的「從無到有」的故事呢？地面上小男孩約瑟和爺爺快樂地生活，地下的小老鼠一家生活得也很快樂。地下空間的故事沒有文字說明，卻和地上的故事有著千絲萬縷的聯絡。
你看，約瑟的鈕扣不見了，透過石縫，竟然掉到老鼠的世界裡，看，有一粒還濺起了一片水花呢！
爺爺一定有辦法
大班繪本教學 爺爺一定有辦法 活動目標 1.關注故事發展線索，感受爺爺的聰明才智，並體會爺爺在縫製毯子 外套 背心 手帕 鈕扣時密密地縫進了爺爺的一片愛，體會爺爺和約瑟之間的濃濃親情。2.培養幼兒主動觀察畫面的能力，了解故事的內容。3.通過交流，培養幼兒大膽嘗試 想象故事的結果，培養幼兒初步養成環保...
爺爺一定有辦法說課稿
五 說教法學法 為了遵循幼兒在閱讀中感受 體驗 理解 想象表達的心理過程首先我通過故事的講解進行匯入，啟發閱讀期待。然後我運用多 技術讓幼兒進行故事的閱讀，感受閱讀的樂趣。促進閱讀能力的發展，增強對繪本主題的領悟能力。六 說教學過程 1 引入故事，啟發閱讀期待。首先我通過讓幼兒觀察繪本封面，引導幼兒...
導讀《爺爺一定有辦法》
建議家長與孩子一起讀，慢慢讀，邊讀邊猜測。圍繞爺爺又把藍色花布做成了什麼？猜一猜，先猜再翻看下一頁 細心的孩子會關注每頁下半部分掉入老鼠家的藍花布，這也將是乙個精彩的故事。仔細看 建議讓孩子編一編 老鼠家的故事 講給爸爸媽媽聽。以下為參考 有乙個老鼠洞，老鼠洞裡邊有乙個蜘蛛網，這一天，有亮晶晶的布落...