材料成形技術基礎
實驗指導書
李春輝編寫
華僑大學廈門工學院機械工程系
2023年 9月
實驗須知
1. 實驗不得無故缺席，否則得不到本課程相應實驗成績及學分；
2. 實驗前認真做好預習，明確實驗目的和原理，了解實驗內容和步驟，以及實驗注意事項；
3. 實驗過程中必須服從指導教師的指導，嚴格遵守安全及裝置操作規程；
4. 損壞裝置、儀器根據情節輕重按學校規定進行全部或部分賠償；
5. 在實驗過程中認真記錄好實驗專案、實驗步驟、實驗引數、實驗結果、存在的問題等相關實驗資料，實驗完畢後，實驗資料及結果經指導教師認可並簽字後方能離開實驗室；
6. 實驗報告附在相應的實驗指導書之後；提交實驗報告時還必須附上指導教師簽字的實驗資料及結果；
7. 實驗成績佔本學期該門課程期末總成績的20%，即20分。
目錄實驗一金屬及非金屬材料的板料成形
實驗報告一
實驗二金屬材料點焊及非金屬材料的超聲波焊接成形
實驗報告二
一、實驗目的
以乙個金屬材料板料成形件及乙個非金屬材料板料成形件為專案載體，依託機械系材料成形實驗室現有裝置及條件，每班同學分團隊合作，充分應用所學材料成形、機械設計等相關知識，設計並製作出金屬及非金屬材料板料成形作品各一件。通過該實驗的進行，實現了解金屬及非金屬材料板料成形的加工方法及原理，掌握相關加工裝置的實驗引數及安全操作規程，提高大家團結合作、動手實踐及綜合優化創新的能力。
二、實驗內容
1.每個團隊乙個金屬材料板料成形件的設計與製作；
2.每個團隊乙個非金屬材料板料成形件的設計與製作。
三、實驗要求
1. 每班學生以3-5人為一組，分成若干實驗團隊。每個團隊在實驗前要認真閱讀實驗指導書、仔細回顧材料成形教材所學內容，詳細了解相關實驗裝置、引數、適用範圍及安全操作流程、認真回答預習思考題，根據材料成形實驗室現有裝置及條件，充分應用所學材料成形、機械設計、互換性及工程材料等相關學科知識，集思廣益設計出金屬及非金屬材料板料成形作品各一件，提出專案設計方案及加工工藝流程，並對加工工藝進行優化設計。
2.按時到指定地點進行實驗，實驗過程中嚴格遵守實驗室的各項規章制度及實驗裝置安全操作規程，每組團隊的成員分工合作、團結、實踐、創新，進行所設計作品的加工製作。
3. 實驗過程中每個同學認真記錄好所做的實驗內容、實驗步驟、實驗引數、實驗結果、存在的問題、解決辦法等相關實驗資料，實驗完畢後，實驗資料及結果需要指導教師認可並簽字，將實驗裝置及材料整理放置好後方能離開實驗室。
四、實驗條件
1..實驗材料：低合金鋼
2.主要儀器裝置
3.實驗裝置工作原理及安全操作規程：見附錄1
四、實驗預習
1. 認真閱讀實驗指導書中實驗目的、內容及要求；認真回顧材料成形教材中板料成形工序的基本原理及引數表徵；認真了解剪板機、折彎機、沖床、機械雕刻機、雷射雕刻機等成形裝置的基本原理、操作步驟、注意事項及適用範圍；
2. 在認真預習了以上內容後，回答以下問題；
(1) 簡述所設計金屬板料成形製品的設計思路及擬定主要加工流程。
(2) 簡述j25/2.5沖床及jb23/10可傾式壓力機的使用方法。
(3) 簡述所設計製品在板料加工中所用的模具種類。
(4) 簡述所設計非金屬板料成形製品的設計思路及擬定主要加工流程。
(2) 試比較機械雕刻與雷射雕刻機在加工原理及注意事項方面的異同。
3. 提早半小時到達實驗室，對照實驗指導書上剪板機、折彎機、沖床、機械雕刻機、雷射雕刻機等成形裝置的使用說明，觀察、確認它們各自的裝置實體結構，重溫所選成形裝置的安全操作步驟。
實驗時間實驗地點
實驗內容
實驗組成員
1. 實驗目的
2. 實驗儀器及材料
3. 實驗內容與步驟
4. 本次實驗報告總分為5分。
(1) □認真書寫本次實驗報告（1分）。
(2) □金屬板料成形件設計圖清晰完整（1分）；□金屬板料成形件工藝設計合理（1分）；
□金屬板料成形加工操作規範（1分）； □金屬板料成形製品質量較好（1分）。
綜合得分教師簽字
實驗時間實驗地點
實驗內容
實驗組成員
1. 實驗目的
2. 實驗儀器及材料
3. 實驗內容與步驟
4. 本次實驗報告總分為5分。
(1) □認真書寫本次實驗報告（1分）。
(2) □非金屬板料成形件設計圖清晰完整（1分）；□非金屬板料成形件工藝設計合理（1分）；
□非金屬板料成形加工操作規範（1分）； □非金屬板料成形製品質量較好（1分）。
綜合得分教師簽字
一、實驗目的
以乙個金屬材料製品及乙個非金屬材料製品為專案載體，依託機械系材料成形實驗室現有焊接裝置及條件，每班同學分團隊合作，充分應用所學材料成形、機械設計等相關知識，設計並製作出金屬及非金屬焊接製品各一件。通過該實驗的進行，實現了解金屬及非金屬材料焊接成形的加工方法及原理，掌握相關加工裝置的實驗引數及安全操作規程，提高大家團結合作、動手實踐及創新設計的能力。
二、實驗內容
1.每個團隊乙個金屬材料製品的設計與焊接製作；
2.每個團隊乙個非金屬材料製品的設計與焊接製作。
三、實驗要求
1. 每班學生以3-5人為一組，分成若干實驗團隊。每個團隊在實驗前要認真閱讀實驗指導書、仔細回顧材料成形教材所學內容，詳細了解相關實驗裝置、引數、適用範圍及安全操作流程、認真回答預習思考題，根據材料成形實驗室現有裝置及條件，充分應用所學材料成形、機械設計、互換性及工程材料等相關學科知識，集思廣益設計出金屬及非金屬材料焊接作品各一件，提出專案設計方案及加工工藝流程，並對加工工藝進行優化設計。
2.按時到指定地點進行實驗，實驗過程中嚴格遵守實驗室的各項規章制度及實驗裝置的安全操作規程，每組團隊的成員分工合作，充分發揮團結、實踐、創新精神，進行所設計作品的焊接製作。
3. 實驗過程中每個同學認真記錄好所做的實驗內容、實驗步驟、實驗引數、實驗結果、存在的問題、解決辦法等相關實驗資料，實驗完畢後，實驗資料及結果需要指導教師認可並簽字，將實驗裝置及材料整理放置好後方能離開實驗室。
四、實驗條件
1..實驗材料：碳鋼，塑料
2.主要儀器裝置
3.實驗裝置工作原理及安全操作規程：見附錄ⅱ
五、實驗預習
1. 認真閱讀實驗指導書中實驗目的、內容及要求；認真了解dny-5移動式點焊機及jrw-2015(20k標準型)超聲波焊接機的基本原理、操作步驟與注意事項；
2. 在認真預習了以上內容後，回答以下問題；
(1) 簡述金屬焊接製品的設計思路及主要製備流程。
(2) 簡述dny-5移動式點焊機的使用方法。
(3) 簡述點焊原理及點焊時，焊接電流、焊接時間、電極壓力對焊接質量的影響。
(4) 簡述非金屬焊接製品的設計思路及主要製備流程。
(5) 簡述jrw-2015(20k標準型)超聲波焊接機的基本原理及使用方法。
(3) 試比較金屬材料點焊與非金屬材料超聲波焊接在焊接原理、焊接注意事項方面的異同。
3. 提早半小時到達實驗室，對照實驗指導書上dny-5移動式點焊機及jrw-2015(20k標準型)超聲波焊接機的使用說明，觀察、確認它們各自的裝置實體結構，重溫點焊及超聲波焊接裝置的安全操作步驟。
實驗時間實驗地點
實驗內容
實驗組成員
1. 實驗目的
2. 實驗儀器及材料
3. 實驗內容與步驟
4. 本次實驗報告總分為5分。
(1) □認真書寫本次實驗報告（1分）。
(2) □焊接試樣表面處理符合要求（1分）；□焊接結構設計合理（1分）；
□焊接操作規範（1分焊縫質量較好（1分）。
綜合得分教師簽字
實驗時間實驗地點
實驗內容
《材料成形原理》實驗指導書 總 新2019
一 實驗原理 在鑄件的凝固過程中，對其進行振動，可以通過以下的機制細化鑄件的晶粒組織及增加等軸晶數量，首先，對正在凝固中的鑄件進行振動，可以強化液態金屬的對流，對正在生長著的晶體的沖刷作用，形成液相與固相間的相對運動，導致枝晶的破碎，並游離到鑄件的中心位置，從而增加液相中的晶核數量，因而細化晶粒，有...
材料成形技術基礎A
福建工程學院2011 2012學年第二學期期末考試 11級 材料成形技術基礎 試卷 b 考試時間 90分鐘 閉 專業姓名學號 一 填空題 每空1分，共26分 1.合金的 收縮和 收縮是形成鑄件縮孔和縮松的基本原因。2 板料衝裁包括 和 兩種分離工序。3 纖維組織的出現會使材料的機械效能發生 因此在設...
材料成形技術基礎
1.鑄造合金的 溫度 過高時，鑄件易產生氣孔 氧化夾雜，且收縮大。2.鑄造生產的特點主要有 適於生產形狀 複雜 的鑄件 鑄造方法的適應性 很廣 3 結晶溫度範圍 寬 的合金，產生縮松的傾向大，而產生縮孔的傾向小。4 順序 定向 凝固通過安放 冒口 和 冷鐵 來實現。冒口的作用是 補縮排氣集渣 冷鐵的...