光陰似劍，日月如梭。八周的的書法課，又將寒冬要來之前結束了。雖然課程只有半個學期，但我卻受益匪淺。
先介紹一下我們和藹可親的老師吧，他每節課都會在用半節課的時間為我們介紹一些書法名家，讓我們不僅僅是知道如何寫書法，還要了解書法的歷史和名家。書法藝術是中華名族源遠流長的一種傳統文化，學習書法不僅可以陶冶情操，放鬆身心，還可以通過孜孜不倦的研習，堅持不懈的追求來增強毅力，磨礪心智。不光如此，書法藝術大多是以古詩文為載體來表現藝術美的，這就要求書法學習者不僅要會「書」，更要會讀書，只有這樣，才能在書法學習中運用自如，游刃有餘，也更能加深乙個人的涵養。
因此，我對書法藝術始終保持這較高的興趣，平時也會抽出時間來練習。下面，我就**一下我在書法學習中的幾點感悟和體會。
我認為書法初學者最應該忌諱的問題有兩個，乙個是「貪」，乙個是「急」。許多書法愛好者由於對書法有極強的興趣，因此一開始就嘗試去練習行、草、隸、篆等多種字型，結果因為基本功沒有練好，導致很多地方處理不當，逐漸養成不好的習慣，難以改正。我認為初學者應該首選練習楷書，不能怕苦、怕累、怕鑽研。
等待基礎牢固一點以後再去鑽研其他字型。雖然形式和寫法上楷書與行書、草書有一定差別，但在寫行、草等字型時，許多細節的處理上要用到楷書的技法，楷書功夫到家了，細節問題處理好了，寫字的水平自然也就提高了。因此，初學者選擇練習楷書作為入門是比較合適的，對學習其他字型也是大有裨益的。
再說乙個「急」字。很多初學者學習書法，比如楷書，一入筆便是整字、整段、甚至整篇，乍看像是乙個不錯的字，一幅不錯的作品，但細看每乙個字，每乙個筆畫，確實漏洞百出，沒有章法。因此，初學者學習要從一筆一劃開始，練習楷書，尤其重要。
懸針、垂露、長橫、短橫、撇、捺、點等，都要逐一練熟，然後運用到具體的字中，稍加注意筆畫位置的安排，寫出的字就顯得有章法了。另一方面，初學者在學習時因為急於求成，把大量的時間都花在寫字上，卻很少花時間去想，許多錯的地方就無法糾正過來，只是一遍一遍進行無用的重複，得不償失。應此在學習書法時，我們不僅要寫，還要想，及時臨帖把錯誤改正過來，水平才會有提公升。
所以，書法學習一定不能「急」。
那麼，說了這麼多，學習一種字型最好的方法是什麼呢？我認為有一種屢試不爽不爽的方法，那就是臨帖。會寫字不等於掌握了書法藝術，只有熟練的掌握了書法的技法和知識，才能從一般實用寫字提高到以觀賞為主的書法藝術創作的高度。
我學習書法首先遇到的問題是學什麼、怎麼學的問題。在實踐中體會到，學習書法首先是從臨帖開始。既要臨古人的帖，拜古人為師，也要臨現代人的帖，所謂「縱向取古，橫向取今」。
啟功大師再給書法愛好者的信中說：「取法乎上，僅得乎中；取法乎中，斯為下」。
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