1.直抒胸臆：這次第，怎一愁字了得
一、抒情1）借景抒情：野火燒不盡，春風吹又生。
方式 .... 2.間接抒臆 （2）寓情於景：好雨知時節，當春乃發生。
3）托物言志 ：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。
粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間。
1.渲染：魚戲蓮葉東，,魚戲蓮葉西, 魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
2. 烘托（側面描寫）（1）正——以哀景襯哀情：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
以樂景襯哀情：夕陽無限好，只是近黃昏。
2）反以動襯靜，動靜結合：人閒桂花落，
夜靜春山空。
3.象徵：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。
粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間。
二、表現手 4.用典：莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。
法1）夢境，仙境《夢遊天姥吟留別》
5. 虛實相生 （2）已逝（過去）：今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。
3） 設想未來：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
6.對比：天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
7.聯想、想象（慎用）《夢遊天姥吟留別》《蜀道難》
1）先抑後揚：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
8.抑揚
2）欲抑先揚：可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
9.對面寫法：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1）白描：曖曖暖人村，依依墟裡煙。
10.描寫
2）工筆細描：壚邊人似月，皓腕凝霜雪。
1.誇張：天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
2.互文：朝歌夜弦。
3.比喻：朝似青絲幕成雪。
4.通感：猶吹花片做紅聲。
5.擬人：明月照我影，送我至剡溪。
修辭手法 6.雙關：道是無晴卻有晴。 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
表一 7.用典：莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。
8.借代：檣櫓灰飛煙滅
9.頂真： 出門看火伴，火伴皆驚忙。
10.反覆：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚11.排比：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白髮，朝似青絲幕成雪。
12.對比：朱門酒肉臭，路有凍死骨
13比興：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
修辭手法君不見高堂明鏡悲白髮，朝似青絲幕成雪。
表二 14.反問：雙兔傍地走，安能辨我是雄雌15.對偶：無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來16設問：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
1）近→遠兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
1.角度 （2）俯→仰上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。
3）上→下床前明月光，低頭思故鄉。
1）外→內庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。
2.順序
表達2）遠→近楊柳堆煙，簾幕無重數。
方式描寫
1）正側面結合：天姆連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
天台四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
2）虛實結合： 《夢遊天姥吟留別
3.方法 .（3) 動靜結合：山寺鍾鳴晝已昏，魚梁渡頭爭渡喧。
4）白描細描結合：春水碧於天，畫船聽雨眠。
壚邊人似月，皓腕凝雙雪。
5) 遠近結合：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天6）點面結合：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
7）五覺結合：稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
8) 繪聲繪色：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
011019高三語文《古詩詞表達技巧鑑賞》
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