為了及時掌握當前教育研究的動態資訊，瞄準最新發展水平，本人長期自費訂閱《小學青年教師》、《小學教學研究》等數學報刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學研究文章，並作了大量筆記。同時，結合本校、本人的教學實際，深入研讀，以利創新中國化、本土化、可行性強、操作性強的現代教育理論。
幾年的自學，不僅給了我知識，更給了我種種啟迪。在自學的日子裡，我所撰寫的《小學數學「體驗和探索」的嘗試》、《數感培養初探》、《讓數學教學煥發人文色彩》分別獲郎溪縣小學數學**三等獎、郎溪縣小學數學**二等獎、郎溪縣小學數學**三等獎，《新課程理念下一年級數學課堂教學幾點體會》、《數學教學因閱讀而完整》分別獲宣城市小學數學**的三等獎和宣城市小學數學**二等獎。
當然除了提公升自身的業務水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學習，一直堅持自費訂閱《學校管理》，了解前沿管理理論。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。幾年教苑耕耘，幾年班級管理，我取得了一系列的成績：
在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學識、魄力決定了乙個班級的水準。因此，在班級管理方面，我高舉教育現代化及素質教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設施的完善，抓班幹部的建設，抓管理水平的提高。在我任期間，班級取得了一系列成績：
我班連續3年榮獲新發鎮優秀班級，獲郎溪縣文明班級等榮譽稱號。
通過多年的教育實踐和知識積累，鍥而不捨地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學模式。
市教科研先進個人事蹟材料
俎店中心小學張麗華 我，出生於1982年，本科學歷，現二級數學教師，任職於俎店鄉中心小學。自從2007年9月，我在山東師範大學畢業參加教育工作。作為一名年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業，堅持緊跟黨的基本路線，熱愛教育，真誠教學，熱心教研，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業，教書育人，為人師表，克己奉...
市先進教科研先進個人事蹟材料
我，出生於1981年，本科學歷，現小學一級數學教師，任職於郎溪縣新發中心學校小學部。9月，我宣城師範畢業參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業，能堅持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學，熱心教研，尊紀守法，作風正派，愛崗敬業，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發揮先鋒...
教科研先進個人事蹟材料
潛心科研提公升自我 我願把一顆赤誠的心投入教育科研，把畢生的精力奉獻給教育科研事業。我的信念 我是楊柳雪實驗小學的一位普普通通的老師，兼任語文教研組長，一九九四年九月參加教育工作。我熱愛教育科研，潛心教育科研，始終把科研與教研工作有機結合，扎扎實實開展學校的教科研工作，以科研促教研，用科研促 課改 ...