師德標兵先進事蹟材料

2021-04-06 19:10:58 字數 2383 閱讀 5104

2023年8月,帶著青春的無限激情,滿懷對教育事業的真誠,我踏入了三尺講台,成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝,轉眼間從事教師工作已經8年了。十年如一日,在三尺講台上無私奉獻著自己的青春,用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.

為了教育

事業,我將全身心地投入到工作中去,奉獻自己的一生。

一、愛崗敬業,無私奉獻教書育人。

有人說敬業和奉獻是一對孿生姐妹,奉獻就是付出。畢業班的工作是繁重而又緊張的,成績的好壞直接影響到學校,而今年又是教育質量年,深感肩上的擔子更重了。每天早晨踏進校門就感覺像是乙個上足了發條的鬧鐘,總也有忙不完的事。

自複習以來,白天測試,輔導,沒有批閱作業的時間,就在下午放學時帶回家晚上批閱。作為一名普通的人民教師,我一直把「愛崗敬業,成為一名合格的人民教師。」作為自己畢生的追求。

我從2023年參加工作,一直教數學,成績突出。我遵循教育規律,努力實施素質教育。採取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書又育人,在重視基礎教學的前提下,結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。

講好人好事的故事,給學生樹立英雄人物的典範,激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習,同時使學生學會做人、學會學習、學會做事,做新一代文明的學生,收效良好。我善用教材內容,落實好教育學生,把德育工作做到位。

二、有愛才有教育愛駐於心,尊重學生

教師的工作實踐使我認識到,育人之道德在先。作為班主任,良好的師德是處理好師生關係的基礎,良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說乙個教師很難對自己的學生產生感情,那麼他所有的工作就無外乎空中樓閣,擁有良好的師德,就有了解決好學生問題的保證愛心,來不得半點虛偽。

我在班主任工作中一直掌握不傷害學生自尊心的原則,嚴慈相濟,在學生表現好的時候決不吝嗇讚美的語言,在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。父親般的嚴厲和母親般的慈愛應該表現在班主任的眼神中,這一點就是我所追求的。師,楷模也,教師關愛教育學生,要求學生做到的自己必須首先做到,比如:

要求學生不遲到,自己總是在上課前到門口侯課,班裡的髒活,累活帶頭幹,從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂範作用,才給了學生潛移默化的影響,建立了和諧的師生關係和班級氛圍。

愛心,是想學生所想,不斷給學生前進的方向和動力。班內無小事,處處是教育,我總是注意去發現和利用一些小的契機去開導學生,比如學期評語,對每一位學生,我總是力求抓住特點,用殷切的話語給其以激勵和警醒。鮑祥祥同學剛到我班時,從沒有學過英語,當他讀英語時,全班學生哄堂大笑,以至他不敢上英語課發言,我了解情況後不斷鼓勵他,讓他大聲去讀,在初二時他的英語在班裡已經領先。

並在2023年畢業考試中,以文峰中學考點第四優異成績考上高中。還有我班許麗麗同學,剛上初一時語文、數學都在70分左右,家長都放棄了說:「孩子就是來養養身闆,不指望她考學了。

」通過我的不斷鼓勵和她自己的努力,三年後的畢業成績語文93分、數學101.5分,第一次看到了她的那麼燦爛的笑容,聽到她那句發自肺腑的「老師,謝謝你。」我感動的流淚了。

只有在民主和諧、自由寬鬆的環境下,人的思維才能處於最活躍的狀態,各種智力和非智力的創新因子才能發揮其最佳水平。我一直努力做到尊重每一位學生,較好的實現了因材施教,在學生中有一定威信,學生也樂於接受我。今年畢業生最後一次返校時,學生王小剛和她的媽媽一起來了,家長見到我說:

「趙老師,你對我們小剛真好,回家總是念叨你。孩子捨不得你,給你寫畢業留言時哭了好幾次。」說著說著竟也哭了,當時真不知說什麼好,現在想想這就是學生和家長對老師表達的最真摯的感激之情。

老師給學生沉甸甸的愛,學生回報給老師更深更重的愛。

有容乃大,無欲則剛。憑一顆愛心做人使我在工作中力爭做乙個能容人的人。容人使我以學校利益、以學生利益為重,得到了大家的認可。

我從當老師的第一天起我就下定決心:尊重學生,熱愛學生,一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生。八年的教學工作,使我更加明白,熱愛學生才能教好學生,我愛學生,對那些平時所說的學困生,我更是加倍愛護。

作為一名班主任,既教書又育人,時刻把學生放在心上,有的學生沒吃飯,我會給他錢讓他買飯吃,下雨天,有的學生忘帶雨具,家長沒時間來接,我會把他們送回家。學生有什麼困難,都願意跟我說,我成了學生的知心朋友。

三、提高素質,完善自我

從參加工作至今我始終沒有停止學習。儘管工作繁忙,我還是參加了函授考試,2023年7月我拿到本科畢業證書,使自己的文化素質又上了乙個新台階。在教學實踐中,除了讀一些教育科研刊物以外,還結合著教研活動和新課改來發展自己,提高自身的業務能力。

閱讀了大量「洋思中學」和「杜郎口」教育教學理論書籍,工作之餘幾乎所有時間都在**「洋思中學」和「杜郎口」教育教學**、寫了較深刻的讀書筆記和讀書心得。自己的教育教學理念始終走在我校新課改的前列。

人生的意義在於奮鬥,回首來時路,自己灑下的不僅有汗水還有淚水,我一路走來,一路收穫。歷年所教學科成績顯著,贏得了學生及家長的好評,2023年5月所帶學生鮑祥祥.苟偉偉在全國奧林匹克數學竟賽中榮獲三等獎。

同時我也被評為省級數學輔導教師的榮譽稱號。

在今後的歷程中,我將繼續用執著和熱愛續寫人生的新追求,用拼搏和實幹獲取事業的新輝煌。

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