光輝的事蹟，永恆的精神
如果說教師這個職業是平凡的，那麼我要說，在這種平凡中，閃爍著的卻是來自人類靈魂最深處的光輝，在這種平凡中，更滲透著大愛無疆。
看了張麗莉教師的事蹟後心中油然起敬，一名80後年輕教師能做出如此偉大的舉動，著實讓每乙個人傾佩，她不畏死亡為了救學生自己差一點喪命，最後成了殘疾人。她的事蹟可歌可泣。讓人們在讚頌她的事蹟的同時也對所有的人民教師產生了更大的敬意。
她用她的舉動讓我們看到了乙個教師忠於教育事業的赤誠之心，也讓我們看到了她對學生的熱愛，是敢於拿生命來呵護的愛。乙個教師的舉動，讓所有人震撼。她是普通教師中的一員，她可能過著平凡的日子。
但從她的舉動我們看出了她內心的強大和不平凡。我們無法想象面對駛來的客車把自己的身體擋在學生前面需大愛要多大的勇氣。張麗莉教師用她的行動詮釋了她作為一名人民教師的大愛無疆。
所有的人民教師尤其是工作在教育一線的教師都兢兢業業的在自己的崗位上努力工作著，有的在很艱苦的條件下默默奉獻著，上學期學校組織**的「尋找鄉村最美麗的教師」節目，讓我們看到這些教師在根本無法想象的艱辛環境中為教育事業默默奉獻著。用一顆赤誠的心堅守著自己的崗位，不怕苦，不怕累，沒有怨言，和學生們一起踏著艱難的上學之路，都是為了讓山里的孩子能夠走出來，走出苦難的命運。或許支撐他們的正是內心的一片熱情和對學生的殷切期盼。
他們的人格是高尚的，偉大的，他們同樣用他們不屈不撓的精神譜寫著教師的大愛無疆。
我是一名從事教育工作不到一年的特崗教師，當我踏入馬店中學的校門，看見穿著樸素的教師們，我覺得他們都是可敬的，起碼在我心裡他們是偉大的。因為我最敬佩的就是甘於平淡卻為人民做著不可缺少的奉獻的人。和他們一起工作了一段時間以後，這種敬意就更濃厚了，他們有的已經在教師這個崗位上工作了十幾年甚至幾十年。
在他們平凡的身影中看到的是辛苦但很偉大的付出，樸素之中的另一種美麗。他們堅守住這樣的平凡與瑣碎，但從他們的身上我們看到的更多的是潤物細無聲的愛，這些點點滴滴的愛中也描繪著他們的大愛無疆。
師德乙個簡單的字眼，卻伴隨著每個教師一輩子。乙個眼神，乙個微笑，一次鼓勵，一句表揚，這每乙個小小的舉動都是教師在認真和學生交流，都是育人的過程。我認為教師是這樣的一種職業你必須把你全部的愛心都奉獻出來，而且收穫還不是那麼的明顯。
十年樹木，百年樹人——這個特點決定了教師必須用全身心的愛從事自己的教育工作。教師是乙個靠良心、愛心、善心來工作的行業。是要用愛來澆灌的行業。
很多平凡的教師在自己的崗位上踏踏實實的工作著，為我們年輕一代的教師做榜樣。我們要從他們的身上學習優秀的崇高的品質，來提公升自己的教育修養。
走上教師這個行業後，經過慢慢的適應和思考，我愛上了這個職業。也把這個職業當成了自己奮鬥的事業，從小就知道教師是辛勤的園丁，認真細心的澆灌和呵護著祖國的花朵。走上了教師這個崗位，我願做一名辛勤的園丁，為人民的教育事業奉獻微薄的力量。
當然我們每一位教師都要多向身邊的像張麗莉教師一樣的優秀教師學習，使自己也成為一名優秀的人民教師。
教師，他是我們共同的名字，我要說我們平凡但不平庸。「張麗莉」的光輝事蹟，向我們展示著一種永恆的精神。讓我們將這種精神傳遞，讓教師這個職業不愧對「人類靈魂的工程師」這個光榮而偉大的稱號。
馬店鎮中牛丹鳳
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