會計1082班徐思敏 200811532235
【實驗目的】
21世紀人類社會已步入資訊時代。計算機技術和網路技術的迅猛發展正在逐步改變著企業傳統的理財方法。資訊化的推進與管理科學化的拉動，促使越來越多的企業運用計算機開展財務管理工作。
通過本課程的學習操作，我們能夠系統地掌握現代財務管理的基本原理和具體方法，加強我們對財務管理基本理論的理解、對財務管理基本技能、基本方法的掌握和應用，將財務管理理論與和財務管理實踐有機地結合在一起。同時，可以對我們所學專業知識掌握程度以及應用能力進行考察。
從《財務管理學實驗》課程的學習目的可概括為以下五個方面：
1、 嚴格要求與訓練，進一步鍛鍊和提高自己的思維和動手能力。
2、 進行實際操作，鍛鍊和提高實際工作能力，能夠發現問題並進行解決。
3、 循序漸進，拓展思路，培養和提高自己的創新能力。
4、 各項實驗，盡可能在計算機上完成，提高自己熟練使用計算機的能力。
5、 通過各項實驗，全面、系統地掌握本課程的知識，提高綜合分析能力。
6、 在實驗操作完成後，根據實驗內容詳細地寫乙份實驗報告，鍛鍊和提高自己的分析和寫作能力。
從《財務管理學實驗》教材內容的安排上看，各章實驗的目的如下：
1、 第一篇為基礎實驗，設有4個試驗專案，主要是針對excel的各種功能及基本操作而設計，目的是培養學生的計算機財務管理應用與操作基礎能力；
2、 第二篇為單項實驗，設有16個試驗專案，涵蓋了投資管理、籌資管理、營運資金管理和財務分析等主要知識點，每個實驗專案都是針對財務管理的乙個重要知識點而設計，目的是提高學生對財務管理基本知識的運用能力；
3、 第三篇為綜合實驗，設有6個試驗專案，將財務管理與會計學、管理會計、資產評估等專業知識融合在一起，以案例的形式加以體現，目的是培養學生對財務管理與會計學只是的綜合運用能力；
4、 第四篇為研究設計型實驗，作為探索，設有四個實驗專案，目的是培養學生的創新能力。
【實驗要求】
通過本實驗，要求我們認識並加深理解財務管理基本理論，提高對財務管理工作的感性認識；會操作教學要求的實驗內容；掌握財務管理的基本技能，具有處理一般實際財務管理的能力。
【實驗所獲】
在《財務管理學實驗》這門課開課之前，財務管理學的知識在我頭腦裡只是乙個很理論性的東西，從來沒有將其實際運用過。而通過了這門實驗課的學習，我發現自己對這門課確實是挺感興趣的。它可以把財務管理學裡面一套很理論性的東西，通過利用excel就很清晰地表達出來了。
這門實驗課中我感覺收穫最大的是認真研究了單項實驗，把財管裡很多**決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來說收穫最大的是如下幾個實驗：
一、在「廣東yz集團公司資金需要量的**」實驗中，體會到了資金是企業的「血液」，**資金需要量是企業財務管理的重要工作。通過本實驗我掌握了資金需要量**的銷售百分比法，並進一步鞏固和掌握財務與會計中有關籌資及財務**等知識。
二、在「風險投資決策」實驗中，我們根據實驗資料對各項目的風險進行評估，選擇最優投資專案。重溫了肯定當量法，其原理是指在風險投資決策中，用乙個當量係數把有風險的現金流量調整為無風險的現金流量，然後用淨現值法或內部報酬率法進行方案評價。
三、在「全面預算編製」中，我們掌握了利用excel電子**，方便、快捷地做出預算，體會到了電算化是如何提高理財效率的。全面預算是一整套預計的財務報表和其他附表，它是以企業目標利潤為核心，按照「以銷定產」的方式，即在**與決策的基礎上，按照企業既定的經營目標和程式，規劃與反映企業未來的銷售、生產、成本、現金收支等各方面活動，以便對企業特定計畫期內全部生產經營活動有效地做出具體組織與協調，最終以貨幣為主要計量單位，通過一系列預計的財務報表及附表展示其資源配置情況的有關企業總體計畫的數量說明。根據實驗資料，我們在編制乙個公司的年度預算時具體來說需要做出該公司下年各季度的以下各項預算：
銷售預算、生產預算、材料採購預算、人工費用預算、現金預算、該公司下年度預計資產負債表以及該公司下年度預計損益表。這把涉及該企業戰略目標的一整套經濟活動連線在一起，並規定了如何去完成。在實驗中我深刻體會到了，由於其他預算都需要在銷售預算的基礎上編制或者大都與銷售預算資料有關，因此，銷售預算是編制全面預算的關鍵和起點。
總的來說，這門實驗課給了我很多積極的影響。雖然這門課即將結束，但我對財管的學習是會繼續延續下去的。最後，感謝這門實驗課給我們指導的陳濤老師、李銳老師！
財務管理實驗報告
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