董蘭新9月21號過關課自己上得不好，但我卻收穫了很多。上完後許多老師都給我許多中肯的建議和意見，讓我非常感動，非常感謝，自己對今後如何上閱讀課有了乙個較清晰的思路。
以下是我的過關課所出現的問題及反思:
一，匯入部分。教學設計中匯入分兩個部分：talent show & word chain and story telling.
反思：talent show 所談論的主題最好跟今天的課程類容相關。另外，我自己家庭**的介紹提帶入部分引入話題，然後讓學生show 自己的**給全班學生介紹一下自己的家庭。
二，新單詞。課件設計中，把新單詞的教授直接省略了。其實，新單詞不僅要教還要落到實處，能在課堂上落實的東西不要指望學生課後或課前自覺去完成。
新單詞的教授，可以用**，造句，課堂記單詞大比拼去落實，然後再用一些練習，如果根據首字母填單詞等去檢測效果。
三，閱讀。原課件設中先是快速閱讀，回答最簡單直觀的問題。然後是精讀，回答課後問題，判斷正誤。
這分的設計我覺得是合理的，但接下來的跟錄音一遍讀一邊找language points設計不是很合理，有點亂。也許，先跟讀，再講language points ,並在課堂上用練習去落實，這樣會合理一些。
四，role-play.可以先是拿著課本簡單的對話，然後多課文進行提煉，給出提示，學生可以不拿課本進行role-play.
牛津版地閱讀課內容比較多，在教學中，我們一般用兩個課時去完成一篇閱讀。第一節課主要是聽說課，主要包括，匯入圍繞話題自由討論，新單詞的掌握，快速閱讀，跟錄音大聲閱讀。第二節課，精讀講解文中的知識點，提煉課文內容，進複述課文。
不知道這樣安排是否合理？是不是也可以有乙個「如何上好一節閱讀課」的標準課程設計？
過關課反思白利冉
一直在路上努力在成長 處理民族關係的原則 過關課反思 將夢想的種子埋藏在四中這片土地的第四周，我講了一節公開課。毫無疑問，這是我第一次在站在真實的課堂上講公開課。也可以說，這是我教學生涯中的 首課 它的重要性對於我這樣乙個青年教師而言是不可言喻的。這一課，是我教學生涯的起點 這一課，是初為人師的我邁...
英語複習課教學反思
英語複習課教學反思 一 複習課是我們日常英語教學的一種基本手段，也是幫助學生建構知識體系的必要步驟，所以待知識積累到一定階段後，我們都會採用複習課的形式對語言點進行歸納和總結然而，長久以來，英語複習課卻一直是老師頭疼，學生頭暈的事，因為複習課會容納很多的語言知識點及重難點，而且有些知識點的聯絡性也不...
英語說課教學反思
作為一名年輕老師，在教學中難免會出現好多不足之處，而且也會有許多疑惑。所以我就在教學之後針對教學的具體情況和學生的課堂反應，寫出教學總結，並且有意識的反思自己本節課的不足之處，以及有時對學生說錯的話語。有了及時的思想總結，我就會在以後的備課和教學中避免再犯同樣的錯誤，自己的教學也就慢慢成熟起來了。而...