2014-2015學年度第一學期
為認真貫徹落實《縣教育體育局「千名教師訪萬家」活動實施方案》的檔案精神，進一步密切學校與家庭、社會的聯絡，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實改進我校教師的工作作風，提公升良好職業形象，提高師德修養和教育水平，形成我校和諧的可持續發展的育人環境，我校對「千名教師訪萬家」活動作了具體安排，全校48名教師對三百多名學生進行了家訪，現將我校的家訪情況進行如下總結：
一、高度重視精心安排
我校歷來重視家訪工作，把家訪工作作為密切家校聯絡，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓，家訪工作已經納入了學校工作的常規管理。結合學校實際，成立家訪活動領導小組：
組長：徐淑榮
副組長：王洪林于寶紅
成員：王麗穎、夏偉、張麗豔、王寶春、呂賓及班主任
活動監督**：130151********
學校領導親自抓落實，從家訪前的工作布置，到家訪後的工作總結都嚴格要求，狠抓落實，並始終參與家訪的全過程。教師們也都細心準備、周密安排。把家訪作為宣傳學校的乙個契機，大力宣傳教育政策、學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經驗，並積極徵求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提公升，提高了家長對學校的信任度。
二、明確任務責任到人
我校成立了古城鎮中心小學「千名教師訪萬家」活動督查小組：
組長：徐淑榮
副組長：王洪林
成員：張麗豔王寶春
這學期家訪活動的目的是深入學生家庭，了解學生的生活和成長的壞境，與家長共同**幫助學生成長的方法和途徑。同時徵求家長對學校教育教學工作的意見和建議。對家訪的時間、物件、內容、形式及工作要求作了詳盡布置，並提前做好相關準備工作。
在家訪中，教師們深入到各個學生家庭，耐心細緻地與學生家長進行交流，許多教師還主動幫助家長和學生解決學習、生活中遇到的困難。家訪結束後，都進行了認真總結，收集整理家訪工作有關情況，並一一記錄在冊，有教師對收到的家長意見，及時給予了答覆，對家訪情況做了彙總和反思。
三、嚴格要求，彰顯師德
學校要求教師下基層訪萬家活動要做到「六知道」，即學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議；堅持「六不准」，不准要求家長或單位安排車輛接送，不准借家訪名義向家長或單位提出任何私人要求，不准收受家長或單位饋贈的錢、物，不准接受家長或單位的吃請和報銷開支，不准參與家長或單位組織的娛樂消費活動，不准以家訪名義進行有償家教等。要求教師在家訪前精心策劃，做好準備工作；在家訪中遵循四個法則：幫、勤、細、激，即對生活貧困生家訪要「幫」，對學困生家訪要「勤」，對單親、留守生家訪要「細」，對優等、特長生家訪要「激」。
四、成效顯著，彌補不足
乙個學期即將結束，我校的教師走訪了200多名學生家庭，留下了詳細的家訪記錄和真實的家訪**，對學生的現狀有了更深刻的了解，取得了顯著成效：
1.班主任和科任教師密切配合，前勤和後勤教師通力合作，積極深入學生家庭，密切與家長交流。同時我校班主任教師與家長建立了qq群，及時通過**、校訊通和qq等多種方式聯絡，使交流幾乎沒有障礙。
在深入走訪中我們了解了每乙個學生的家庭狀況，學習環境，學生的個性，在家的表現；了解到家長的希望、要求以及教育方法等，並做好詳細的記載，為今後的教學工作奠定了基礎。我們了解了很多學校裡看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。
2.現在的學生家長比較年輕，他們本身受教育的程度也較高，因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對子女的教育，並講究教育方法，經常幫助孩子克服學習上的困難，這對學校的教育起到了很好的補充作用。
3.家長老師互相信任。由於我們耐心地向學生家長講述我校的辦學理念、辦學成果、教學設施等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作！
在獲得家長的高度讚揚和信任的基礎上，給學生以鼓勵和力量。
在普遍家訪中同時也發現了一些問題：
1.多數家長現在仍然非常看重自己子女的學習成績而忽視或放鬆了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。有部分父母忙於農活，從而削弱了家庭教育的力量。
有些家長將其子女交於老人幫帶，可是爺爺、奶奶管教不了，徒勞無益。絕大部分學生在學校裡各方面表現都良好，但在家裡卻彷彿變成了另乙個人。放假時，不學習，不寫作業，整天看電視、上網，什麼家務都不幹。
這對學生綜合素質與能力的培養非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發展。
2.家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。在家訪中，我們經常聽到一些家長要求老師對孩子進行嚴格教育管理。
很多家長說：「孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴一點沒事的。」他們把教育的責任與希望全部寄託到老師的身上。
可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。
在本學期的家訪活動中，我們向學生家長宣傳學校教學改革發展的思路，宣傳學校實施素質教育的全過程，就學生在學校與社會上的各種行為表現、思想動態等與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻理解和對教師工作的理解與配合……教育是需要學校、家庭、社會的共同參與，家訪是做好教學和班級管理工作的重要手段。我們決心在今後的工作中繼續有目的、有計畫、有重點地開展家訪工作，為實現學校的跨越式發展貢獻自己的乙份力量！
古城鎮中心小學
2023年12月15日
千名教師訪萬家活動總結
2014-2015學年度第一學期
古城鎮中心小學
2023年12月15日
千名教師訪萬家活動
千名教師訪萬家活動 心得體會 家訪，說到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態，讓每乙個學生不在學校卻繼續享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支援，同時還加深了教師與家長的感情。在這次...
「千名教師訪萬家」活動總結
為了加強學校 家庭 社會三結合育人，更好地服務學校，服務家長，強化學 校管理，提高教學質量，發展學生特長，使我校教育教學工作，做到社會 家長 學生三滿意，我校積極響應上級號召，開展 千名教師訪萬家 活動。放 寒假時，我校向學生發放了家長通知書，把學生的學習成績和在校的表現客觀 地鼓勵地評價。同時要求...
「千名教師訪萬家」活動方案
塘村學校 幹部下基層 教師訪萬家 活動的實施方案 為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時不斷加強和改進師德建設，提高教師師德修養，改進工作作風，維護教育良好形象，推進教育科學發展，根據羅田縣教育局 幹部下基層 教師訪萬家 活動檔案精神要求，我校積極開展家訪活動。一...