2、教學方法的革新
教育的重要目標是促進學生的發展，數學課程應當體現這兩者的結合，突出自主**的學習方式。創新方式、重點抓住教學過程。當今教育倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手，培養其收集和處理資訊、獲得新知識、分析和解決問題的能力。
為此，教師在教學過程中，要「注重設計，注重方法，注重課堂實效」，從而實現「知識技能為基礎目標，過程方法為核心目標，情感態度和價值觀為最終目標」的三維整合，樹立學生自信心，培養學生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生奠定基礎。教師在教學中應該強調**的過程和方法，注重「創造力」的培養，主張變革傳統的教學，教師的作用不再是單純的講授知識，而是鼓勵、指導學生去探索和發現，把教師的主導性和學生的主體性有機地融合在一起。在教學中，教師不再是命令學生學習，而是傳授學習的方法，培養學生學會學習，不再讓學生被動地去學習，而是主動地去探索。
3、教學手段的革新
「充電」提公升，重點在於教學水平。新課程改革，是教學內容從過去的「以教材為中心的單一書本知識」，轉變為「以教材為軸線，以活動為紐帶，與現實生活緊密相聯，充分挖掘本土資源和校本資源」。這就要求教師應具有完整的、完備的知識結構。
只有素養深厚的教師，才能領悟教師真正的思想與實質，才不會停留在教材層面上的照本宣科，才能對學生提供積極有效的幫助。以多**應用技術為代表的現代教育技術，正在迅速地改變著課堂的教學模式，成為促進數學質量的重要突破口。多**等計算機應用技術是只有掛圖、投影片等教學手段無法替代的優越性。
教師應當盡快掌握計算機基礎知識和基本操作，以及教學軟體的製作等。才能更好地為教學服務。事實上，只有充分發揮資訊科技的優勢，才能為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。
從這種意義上來說，充分利用現代資訊科技，是教學發展的時代要求。
4、業務素質的提高
小學數學國培心得體會
雙清區華竹學校隆莉 有一句話 學到老，活到老，的確，不學習的話，人就要落後。這次，我很榮幸參加了2012年小學數學教師國培計畫學習。雖然只是短段三天，卻讓我受益匪淺。通過這次國培學習，我覺得今後應做到以下三點 一 把握教材 吃透教材 新課標的出台對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，所以必須認真學習新...
「國培」心得體會
經過了兩個月的網路培訓，使我作為乙個一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨。通過學習我更深的懂得了作為乙個教師的使命與責任，也明確了自己以後學習的方向，結合兩個月的學習我談一下學習體會。一 國培 學習使我更加全面深刻地理解了新課標理念，為今後的教育教學指明了方向。以前的教學中總是為如何落實 三維目標 ...
國培心得體會
為了促進合作，教師需要幫助學生發展合作技能。課堂上有意識對學生的進合作訓練。在小組合作過程中，教師要扮演小組角色，承擔小組任務，同時有目的地在小組活動中示範合作技巧和協調教學活動，確保小組專注於學習目標，使小組成員在教師言傳身教帶領下逐步學會合作的技能。4 加強學習，不斷研修，自覺走進新課程。作為傳...