「法」，做好教師工作，要講究乙個「法」字，管理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要積極想辦法，解決問題要依法，即必須遵守國家的憲法和法律、各類教育行政法規、學生行為規範和學生守則、校紀班規等。在處理具體問題時，應因時、因地、因性別和性格的差異，採取適合各自情況且行之有效的不同方法，要具體問題具體解決。要運用教育學、心理學、管理學等原理、方法和手段去管理班級、去處理班級管理工作中的問題和矛盾。
總之，要注重處理問題的效果，要注重方法的運用和效果取得的和諧統一。
「學」，做好教師工作要注重乙個「學」字。要做好新時期的班級管理工作，做乙個合格的教師，必須努力去學習，不斷提高自身的管理水平和能力。一要向書本去學，學習新的教育思想、現代教育理論、科學的管理方法和手段，以及管理藝術；二要向同行去學，要經常向管理有方、管理有道、管理有成效的優秀教師學習；同他們互相切磋、互相交流、取長補短；三要幹中學、學中幹，現代社會日新月異，教師工作不斷會有新的內容，也會隨時產生新的問題，作為教師就應在工作中不斷地學習，在總結經驗教訓的基礎上，不斷地改進完善，以適應其工作的需要和提高工作的效率與質量。
「心」，做好教師工作，最後要歸結為乙個「心」字。即對工作要熱心，對學生要有愛心，發現問題要細心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上無難事，只怕有心人。
只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那麼就能真正把班級管理工作做好，幹得出色，富有成效。
「班班通」教師培訓記錄
一 培訓物件 全體教師 二 培訓地點 五一班教室 三 培訓教師 陳志山 四 培訓時間 2013.9.5 2013.9.9五 培訓內容 1 班班通平台硬體 1.1介紹各個硬體的用途 1.2介紹各個硬體的應用 2 教師備課系統 2.1系統的登陸 2.2課程的設定 2.3備課系統欄目介紹 2.4網路工具介...
「班班通」教師培訓記錄
一 培訓物件 全體教師 二 培訓地點 二樓多 教室 三 培訓教師 於慶喜 四 培訓時間 2012.1.5 2012.1.9五 培訓內容 1 班班通平台硬體 1.1介紹各個硬體的用途 1.2介紹各個硬體的應用 2 教師備課系統 2.1系統的登陸 2.2課程的設定 2.3備課系統欄目介紹 2.4網路工具...
教師學習培訓記錄 一
2012年宦家峪學校教師學習培訓記錄 日期培訓 學習內容 主辦 承辦 參與人員 單位地點 12012年3月5日2012年32月29 28 日數學新教材 新理念研討會宦家峪學校 全體數學教 電化教室 師數學 骨幹教師學具使用培訓 宦家峪學校校長 班電化教室 新課程與教師教學行為變化 以 2012年8 ...