時間：2023年9月17日
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：李傳海
內容：資訊科技在教學中的應用
任務一：資訊科技的特點
問題 1：什麼叫資訊科技
問題 2：他的特點是什麼
問題 3：在教學中應用的優勢有哪些
任務二：基於資訊科技教育教學資源評價
問題1：教學資源評價標準有哪些
問題2：如何進行教學資源的選擇
問題3：如何利用教學資源
任務三：在教育領域的應用
問題1：在教育領域中的地位和作用是什麼
問題2：在教學中應用的模式有哪些
問題3：資訊科技應用案例
時間：2023年9月24日
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：李傳海
內容：作業系統
任務一：基礎知識
問題 1：如何操作視窗、選單、對話方塊
問題 2：如何輸入漢字
任務二：資訊資源的查詢
問題1：資訊是如何存放的
問題2：遊覽軟、硬體資源
任務三：如何管理資訊
問題1：如何格式化軟盤和對軟盤作備份
問題2：如何建立資料夾，快捷方式圖示和檔案問題3：如何對檔案和資料夾進行操作
問題4：如何使用印表機
問題5：如何使用多**功能
問題6：如何應用控制面板
問題7：如何消除和預防計算機病毒
時間：2023年10月15日
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：李傳海
內容：文書處理
任務一：編輯文件
問題1：誤操作了怎麼辦
問題2：怎樣設定字型與字型大小
問題3：文字的選取/複製/貼上
任務二：美化文件
問題1：設定粗體/斜體/下劃線
問題2：雙齊
問題3：如何插入文件
任務三：建立**
問題1：如何繪製不規則**
問題2：**中資料的簡單處理
問題3：如何調整**的高度與寬度
時間：2023年11月19日
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：李傳海
內容：從網上獲取資訊
任務一：利用網際網路查詢資訊
問題1：使用新浪網上目錄分類方式檢索
問題2：使用「搜狐引擎」進行搜尋
問題3：ie的內建**
任務二：如何**資料
問題1：儲存網頁
問題2：**軟體
任務三：如何儲存**
時間：2023年12月20日上午
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：李傳海
內容：電子郵件
任務一：申請免費信箱
任務二：傳送和閱讀電子郵件
問題1：發電子郵件
問題2：接收和閱讀電子郵件
時間：2023年3月13日上午
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：王帥
內容：課堂教學的演示文稿製作
問題1：如何進行**資料準備
問題2：如何建立標題幻燈片
問題3：如何新增新幻燈片
問題4：使用專案符號建立知識點分解清單
問題5：如何展開幻燈片
問題6：如何進行文字的輸入與處理
問題7：如何在演示文稿中使用影象
問題9：使用聲音
問題10：如何放映課堂教學演示文稿
問題11：簡單動畫設計
問題12：如何修飾演示文稿
時間：2023年4月9日上午
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：王帥
內容：電子**
問題1：怎樣複製或移動「學生成績表」
問題2：給學生成績表重新命名或刪除、插入工作表問題3：會用平均分和總分函式
問題4：設定「學生成績表」數字顯示格式
問題5：設定列印標題
問題6：會凍結、拆分表頭部分
問題7：突顯「優秀」和「不及格」的部分
時間： 2023年4 月30 日
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：李傳海
內容：資訊科技在教學中的應用
任務一：資訊科技的特點
問題 1：什麼叫資訊科技
問題 2：他的特點是什麼
問題 3：在教學中應用的優勢有哪些
任務二：基於資訊科技教育教學資源評價
問題1：教學資源評價標準有哪些
問題2：如何進行教學資源的選擇
問題3：如何利用教學資源
時間：2014 年5月20 日
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：李傳海
內容：作業系統
任務一：基礎知識
問題 1：如何操作視窗、選單、對話方塊
問題 2：如何輸入漢字
任務二：資訊資源的查詢
問題1：資訊是如何存放的
問題2：遊覽軟、硬體資源
任務三：如何管理資訊
問題1：如何格式化軟盤和對軟盤作備份
問題2：如何建立資料夾，快捷方式圖示和檔案問題3：如何對檔案和資料夾進行操作
問題4：如何使用印表機
問題5：如何使用多**功能
問題6：如何應用控制面板
問題7：如何消除和預防計算機病毒
時間：2014 年6 月 10日
地點：多**教室
參加人員：全校教師
主講人：李傳海
內容：字處理
任務一：編輯文件
問題1：誤操作了怎麼辦
問題2：怎樣設定字型與字型大小
問題3：文字的選取/複製/貼上
任務二：美化文件
問題1：設定粗體/斜體/下劃線
問題2：雙齊
問題3：如何插入文件
任務三：建立**
問題1：如何繪製不規則**
問題2：**中資料的簡單處理
問題3：如何調整**的高度與寬度
中心小學電教應用校本培訓記錄
時間 2013年9月5日 地點 多 教室 參加人員 全校教師 主講人 周宇 內容 資訊科技在教學中的應用 任務一 資訊科技的特點 問題 1 什麼叫資訊科技 問題 2 他的特點是什麼 問題 3 在教學中應用的優勢有哪些 任務二 基於資訊科技教育教學資源評價 問題1 教學資源評價標準有哪些 問題2 如何...
骨幹教師培訓總結
3 通過學習，豐富了自己的理論知識。利用課餘時間，我還自主學習了韓立福老師的 有效教學評價 這一精彩內容，從怎樣備課到怎樣上課到怎樣評課到怎樣評價學生學習等，我對有效教學的理論有了更深刻的認識。我們要做到教學有效，首先要認真備好每一節課，備課時既要備課程，又要備學生 備情境 備自己 備設計，要在上課...
骨幹教師培訓計畫
龍里縣巴江鄉中心學校2012 2013學年骨幹教師培養計畫及措施 為了進一步加大青年骨幹教師培養的力度，使骨幹教師迅速成長，根據學校教師培養的要求，以 讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長 為培養目標，遵循骨幹教師成長的規律，採取全方位 多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質和創新精神的新...