軍山鋪中學2023年度
關工委先進個人優秀事蹟
自從方艷老師踏上了神聖的三尺講台，便始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中，我並不滿足於現有的知識，不斷探索、銳意創新、求真務實、模範地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今她已在所熱愛的班主任這一崗位上兢兢業業奉獻了十幾個春秋。把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。
十幾年來，所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，始終把關心下一代的發展作為自己的工作準則。多次受到學校的表彰，分析其中的原因，主要有以下幾個方面：
一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。
帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆幹好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
每天早上總是第乙個到教室，把門窗開啟，等候同學們的到來，放學後一定到教室看一下才放心的離開；任課教師請假或自習課上自願和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、遊戲或者談話；衛生，特別是大掃除，和學生一起搞；教室裡的門窗、桌凳壞了，親自修；在生活上，更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，都是第一現場趕到、精心護理和及時送去就醫；學校、班級搞活動，一直都陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。多年來，從未誤過一節課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不苟。
由於全班上下齊心協力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。
二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。
班主任作為乙個班集體的組織者、領導者，具有核心的作用。古語說：「親其師、信其道。
」班主任以真摯誠懇的熱情和一顆愛學生的心，才能取得學生的信任。人是有七情六慾，性格愛好、脾氣秉性、興趣特長等，作為老師，要充分了解學生的這些情況，這樣才有愛的基礎。學習是學生生活的中心，成績的好壞，緊緊的牽連著他們的喜怒哀樂，牽連著他們脆弱的自尊。
尤其對學習上落後的學生予以關心，盡量不在公開的場合，點名批評成績差的學生；對於每次考試在後面的學生，單獨予以輔導，認真的幫他們分析原因，班上的劉佳伶同學，一直是個聰明活潑、學習成績優秀的孩子，有段時間突然變得沉默寡言，上課不專心聽講，成績一落千丈，經過我和她多次談心，才得知原來她母親得了重病正在住院。了解了這些情況後，方艷老師一邊耐心細緻的給她做思想工作，一邊號召班上的孩子多關心、幫助她，看到她後來又重現的笑顏，她感到十分欣慰。教師只有用一顆愛心，去撥動學生內心深處的琴弦，才能奏出最美好的樂曲。
三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。
乙個教師相信學生，尊重學生，對於優秀的學生容易做到，對於學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。她相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每乙個教育良機，適時表揚、鼓勵。
體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓後進生不成為掉隊的孤雁。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導鬱閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。乙個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每乙個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。
四、重視主題班會與主題隊會的開展。
方艷老師十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象並指導以後的言行。
1、在活動中增強凝聚力
所帶班級是個學風正、班風濃、不斷創新進取的班集體，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅。多次被學校評為「流動紅旗」優秀班級體。學生在語文、數學、英語、生物、歷史等學科在學校均能獲得好成績，如：
在本次學校期中考試中，班級平各科平均分均遙遙領先；學生作業展評、作文、籃球比賽、合唱比賽、個人才藝展示、書法、手抄報、「紅色經典誦讀」等比賽活動中，學生取得了較好的成績。學生不僅文化成績好，集體活動磊創佳績，2023年秋季運動會成績非常突出，其中團體總分更是取得了全校第一的好成績。從這些成績中不難看出，七年級212班的全體學生都能積極參與學校的各項活動，響應學校號召，已成長為乙個團結奮進的班集體。
2、在主題活動中受到了教育
本學期，我校開展了「普法知識教育」活動，在活動中教官進行了多個案例分析，使很多同學從中得到啟發，例如：有個別學生經常拖欠作業，方艷老師帶著他們學習《未成年人保**》、《義務教育法》內容，讓學生明白，學生到學校學習做作業也是法律規定應盡的義務；有的學生犯錯誤不讓老師與其家長聯絡，她通過帶學生學習法制宣傳教育相關法律知識，讓學生明白：父母是自己的監護人，是對其進行撫養和教育的責任人；不少學生通過學習則更明白了作為一名新時代的**人的職責和任務是什麼！
學生學習後撰寫的心得體會也表明了法制教育對學生的思想品德產生了比較大的影響，進一步加強了學生的法制觀念，讓學生從小培養起遵紀守法的法律意識。
通過積極鼓勵學生參加體育、英語、計算機、科技、書法、繪畫、作業展評等活動，她們班學生不僅取得來優異的成績，還養成了良好的學習習慣和生活習慣，大大增強了班級的凝聚力，通過開展主題班會、災區捐款、參觀法制基地、聽「三生教育」講座等主題活動，212班學生得到了很好的教育。
五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。
在幹班主任工作以來，方艷並沒有擺老資格的架子，虛心向其他教師請教和交流，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了乙個比較綜合的治班方案。
1、配好班幹部。通過競選產生班幹部，指訂責任目標，定期評議考核。想方設法構建學生自我管理體制，為學生設定多種崗位，讓每個學生都有機會上崗「施政」，有服務同學、鍛鍊自己、表現自己、提高自己的機會，調動學生學習工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
3、經常和任課教師聯絡。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協助，非常有利於班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利於學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
工作在教學第一線的方艷老師，為黨的教育事業兢兢業業，勤勤懇懇，雖然沒有幹過轟轟烈烈的大事，但平凡的工作贏得了社會的承認，贏得了學生家長的好評，這是用萬斗**也換不到。在生活上、物質上，要求也不高，比較知足，但是，在精神上，卻要求很高，追求的是道德的高尚，事業的成功。人間的真情，將把畢生的精力獻給教育事業。
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