楊軍， 男，中學二級教師。自2023年9月年參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作。現擔任初一.
一班的班主任，熟悉班級建設和學生工作規律，實事求是，公正嚴明，作風民主，深受學生愛戴；愛護學生，尊重學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難；工作成績突出，多年被評為校級、鎮級、市級 「先進班主任」等光榮稱號，所帶領的班多次被評為先進班集體」，在參加學校的田徑運動會、球類運動會、文藝匯演中也多次獲獎。現就班主任工作主要事蹟作如下介紹：
一、思想上進，工作積極，勇於開拓，富於創新，用實際行動書寫著愛崗敬業的光輝歷程。忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。積極參加政治學習，師德上嚴格要求自己，要做乙個合格的人民教師。
愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
二、教學教研方面
（一）教學工作
教學工作中，虛心向老教師學習，注重學習方法的引導和教學理論的研究。在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每乙份作業，教育好每乙個學生，努力去做乙個深受學生尊重和信賴的老師。目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。
在物理課上，把物理知識與學生的生活相結合，為學生創設乙個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的**發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。能夠領會新課改的理念，把物理知識作為培養能力的素材，在學生中開展**式學習，使學生的知識**不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規範、大方準確。
在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，講練看結合。使用現代化手段，用遠端教育裝置進行教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質量，分別獲得了校、鎮、市級的教學質量表彰。多年擔任初中物理教學，重視教學成績的基礎上注意學習方法的引導，並注意針對不同的班級、不同的學生因材施教。
在工作中認真分析不同學生的特點，針對不同的班級採用不同的方法授課。在教學中注重和學生的情感交流，把學生的發展作為工作的重點，尊重學生，愛護學生，把學習變成快樂的情感體驗。
（二）教研工作
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，積極投身於學校教科研。
鑽研新課程標準，嘗試新的教學方法，轉換教學思路，把物理知識做為培養和發展學生能力的素材... 師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，積極投身於學校教科研。
鑽研新課程標準，嘗試新的教學方法，轉換教學思路，把物理知識做為培養和發展學生能力的素材，重視學習方法的引導。目前，以遠端教育為代表的資訊科技，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。資訊社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向資訊化社會創新人才的要求，因此，教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網路當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸。
三、德育工作方面
「愛」是人類社會永恆的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做乙個富有愛心的教師，愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。做為一名教師，尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創新意識，才能成為一名合格的教師。
多年的班主任工作中，經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，能夠和家長也積極共同**教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。能做好班主任的工作，並協助其他班主任從學生實際出發，對不同型別不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。
熱愛學生，講究工作方法，工作有計畫、有重點、有總結。重視班幹部的作用，能針對不同時期學生思想的變化採取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。
經常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨於同步。充分發揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化後進生的工作中付出了艱苦努力。
同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。
「為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔」 .今後我將籍此為新的起點與動力,甘為人梯,春風化雨,把有限的生命奉獻給無限的教育事業之中,作出更大的貢獻.
優秀班主任先進事蹟材料
滿腔心血付桃李 記炎陵縣職業技術學校班主任老師 女，漢族，大學本科文化，1977年月11月出生，現年34歲，縣職業技術學校英語教師。1999年參加工作以來，幾乎年年擔任班主任，成為學生心目中 最喜愛的老師 她用博大的愛心和堅強的意志書寫著乙個教育工作者不平凡的奮鬥歷程。一 加強學習，提高素質 要給別...
優秀班主任先進事蹟材料
從踏上教育工作崗位以來，我一直擔任班主任工作，關愛學生，愛崗敬業，盡職盡責，嚴於律己，班級教育教學管理成績突出。我所帶的班級班風正 學風濃，精神面貌積極向上，日常行為規範表裡如一，班級成績優異，連續多年被評為縣級優秀班主任 我所任教的中衛初中是一所鄉鎮寄宿初中，作為班主任，工作瑣細而繁重，學生的學習...
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靈璧縣第一中學程峰 我叫程峰，男，漢族，大學本科學歷，1982年出生，2002年參加工作，在從事教育工作的十年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫 是我事業追求的目標 學高為師，德高為范 是我的自律信條。一 加強學習，提高素質 要給別人一勺水，自己必須一桶水。作為一名班主...