校園體育社團是隨著社會進步、國民經濟快速發展以及《全民健身計畫綱要》、《體育法》的進一步貫徹實施，隨著我國市場經濟體制的日益完善和國民體育意識的加強而逐步建立和壯大起來的，是新時期學校體育發展的產物，具有新時代學校體育的特色。因此，對校園體育社團的進一步認識與了解，深入研究學生體育社團的特點及作用，加強相應的管理和引導，對校園體育文化建設具有重要作用。
一、體育社團在學校體育中的作用
1.有助於學生的全面發展。學校體育是培養人全面發展不可缺少的內容。
學生體育社團是學校體育的乙個有機組成部分，積極鼓勵、指導學生開展體育社團活動，對促進學生的全面發展起到重要作用。體育社團活動為學生提供了乙個廣泛的、多邊的交往機會。體育社團組織不同於一般的課堂虛擬的社會，它分工明確，部分工作已完全走出了校園，直接面對社會。
這給學生提供了乙個接觸社會的機會，對其「全面發展」不無幫助。通過體育社團活動，充實學生的課餘文化生活，緩解學習壓力，使學生身心得到充分的發展，利於學生間建立良好的人際關係；通過體育社團活動，激發學生的體育興趣和愛好，發展學生的特長培養學生終身體育的意識以及開拓精神和創造能力，從而促進學生的全面發展。
2.豐富校園文化生活。校園文化是校園精神文明建設的重要組成部分。
現在各種娛樂活動都滲透到了校園，有積極的、健康的，同時也有消極的、頹廢的。把學生吸引到積極、健康、向上的文體活動中來，不僅是學生們自身發展的客觀要求，也是精神文明建設的乙個重要方面。多種多樣的體育社團組織在校園文化建設中發揮了舉足輕重的作用。
學生體育社團組織給學生們提供了繁榮校園文化的空間，也豐富了他們的業餘生活，學生是這種校園文化建設中的積極參與者和實踐者。
3.起到加強校際交往的乙個中介和橋梁的作用。「走出去，引進來」成為當前校園體育社團進行涉外交流活動的重要手段。
過去學校參加的各類運動專案、不同規模的校內外體育競賽都是有專門體育職能機構來組織的，能夠參加比賽的運動員不外乎是校代表隊隊員、一些學校體育尖子，一般學生是很難有機會參加比賽並獲得其中的一切體驗。而校園體育社團卻能為一般學生創造機會，不僅通過不同學校社團之間或本社團內舉辦各種體育競賽活動來滿足學生體育競賽慾望，而且最重要的是能加強不同學校之間交往，促進相互了解與認識，增進不同學校社團會員之間的友誼，同時在交流中互遞資訊，共同學習，共同進步。
學生社團的作用
大學生社團 大學生社團是高校一種特殊的群眾組織,是大學生依據個人興趣 愛好 特長 或自身需要等為基礎而組成的自主開展學生活動的志願性團體。學生社團具有自我服務 自我教育 自我管理 自我發展和重要的社會教化功能。不同型別的社團活動對大學生起到思想政治教育 文化知識技能教育 心理健康教育的多種教育作用,...
學生社團作用
學生社團是大學學生 第二課堂 教育的重要組成部分和學生班集體以外重要的 第二集體 是學校培養學生健康興趣愛好 服務學生成長成才的重要平台和校園文化建設的重要方面軍。以綠色協會 山野協會 職業發展協會等為代表的一大批參與人數眾多 活動影響廣泛的優秀社團不斷湧現，為促進校園文化建設起到了積極作用。學生t...
高職院校大學生體育社團的管理研究
作者 王坤 學週刊 a 2013年第09期 摘要 本文採用文獻資料法 問卷調查法 專家訪談等方法，對無錫市高職院校學生體育社團進行的調查與研究，分析目前體育社團發展概況和存在的問題，研究探索學生體育社團管理的更好辦法，以使學院體育社團更好地為學生學習生活 校園文化 學院競技體育服務。關鍵詞 高職院校...