1《古詩詞三首》教學反思
《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》這三首古詩詞，都是借景抒情的，由於在低段學生都有接觸過了，因此學生朗讀都比較輕鬆，難點在於理解詩人的感情.
本課我是按照先後順序進行教學，先創設情境，將學生帶入詩的意境。然後再讓學生想象畫面，體會當時的情景，反覆吟誦詩詞。放手讓學生憑藉課文中的注釋，聯絡上下文進行嘗試學習，先說說詞語的大概意思.
在理解了句意的基礎上，通過創設情境，根據課本提供的畫面，說說全詩的意思.
在教學《獨坐敬亭山》這課時我先讓學生了解李白因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情。可是學生在讀的時候不是很到位，於是我提出問題：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。
從「盡」「閒」你感受到了什麼？當學生體會到詩人是在敬亭山乙個人坐了很久很久才看到的情景，相看兩不厭，只有敬亭山，從「相」「當」兩字中學生體會到詩人一種惜惜相憐的感情時，學生再讀這首詩感情就好了很多。
通過這一首詩的教學我明白重視詩詞的朗讀指導。採用多種形式訓練學生誦讀。要求朗讀時緊密聯絡詩詞的內容才。更好的理解詩人的感情世界。
四年級下冊古詩
1 石灰吟明代于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。經過千萬次鎚打才從深山裡開採出來 把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事 就算粉身碎骨都不怕 因為要一身清白留在人間 2 白梅元代王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵 忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。譯文白梅生長在有冰有...
人教版四年級下冊語文複習
複習古詩詞 第1課的古詩分析總匯 1 古詩 獨坐敬亭山 唐李白 抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。詩句 眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山 詩意 許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白雲悠閒的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。2 古詩 望洞庭 唐劉禹錫 表達了詩...
人教版四年級下冊語文複習
語文複習資料 四年級下冊 班級姓名目錄 詞語盤點 一 讀讀寫寫 摘自課本1 二 讀讀記記 摘自課本2 日積月累 一 描寫大自然風光的古詩詩句 摘自園地一 3 二 關於誠信的名言 摘自園地二4 三 農業諺語 摘自園地三 四 戰爭類成語 摘自園地四5 五 感悟生命的名人名言 摘自園地五 六 鄉村田園生活...