壩頭中學2009—2010學年度第二學期
備課組教學計畫
年級： 初一
科目： 數學
教師： 曾慶蕊
計畫內容及要求
一、 要點：
計畫要根據教學大綱、考綱要求、結合班科學生實際，按教材內容，制訂出切實可行、安排合理的教學計畫，要注意如下幾方面：
1、 學生基本情況分析。
2、 本學期課程教學目的、任務要求。
3、 本冊教材內容分析。
4、 本學期改進教學具體措施。
5、 制訂教學進度表，明確章節教學內容、課時、起訖時間以及實驗、練習等教學活動的內容和時間等。
二、 有關事項
1、 本學期自22023年2月22日開學至2023年7月10日（第20周星期六）結束。
2、 期中考試11周舉行，期中複習考試時間一周，期末考試初定19、20周，期末複習考試二周。
3、 清明節，勞動節、端午節各放假一天，機動半周。
三、上交時間
1、 計畫於第二週訂妥，備課組長乙份，交教務處乙份，教學進度表每人乙份。
2、 教學計畫送教務處之前須由教研組長審閱。
一、學生基本情況分析
七年級學生往往延用小學的學習方法，死記硬背，這樣既沒讀懂弄透，又使其自學能力和實際應用能力得不到很好的訓練，要重視對學生的讀法指導。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差。
七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利於後繼學習，要重視對學生進行思法指導。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業成績的好壞相關，初一學生由於正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應初一教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。
二、本學期教學目的、任務、要求
（一）工作目標：
5、教學進度
初一數學第二學期期末試題
姓名 成績 1 仔細選一選，看誰的命中率高！1 下列寫法表達正確的是 a 直線a,b相交於點m b 直線ab，cd相交於點m c 直線ab,cd相交於點m d 直線ab，cd相交於m 2.下面說法正確的是 a 過直線外一點可作無數條直線與已知直線平行 b 在同一平面內，過一點可以作無數條直線與已知直...
初一第二學期實踐活動備課計畫
指導思想以素質教育理論為指導，積極落實市教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習力度，創新學習的形式，推進學習沙龍的活動，發揮課題的導向作用，汲取兄弟學校的寶貴經驗。結合本校的特色，加強學科間的整合，積極構建活動的評價體系。以綜合為特徵，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和...
年第二學期初一數學期終試題
湟中一中陶梅 2001 2002年第二學期初一數學期終試題姓名 一 填空 2 7分 1 單項式的係數是 次數是 次。2 一種計算機每秒可做4 108次運算，它工作4 103秒可做 次運算 用科學計數法表示 3 根據聯合國2001年2月27日發表的一項人口報告，今後5年內全球預計有1550萬人死於愛滋...