7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。
9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。
學習習慣方面:
培養良好的書寫習慣和學習興趣,培養認真的學習態度。
五、 教材的重點和難點分析
本冊教材從內容上看,主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養、引導學生發現、**、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
六、 教學措施:
1、加強業務、理論學習,提高自身素質、授課能力。
2、加強直觀教學,充分利用教具、學具,增強學生操作、觀察,調動多種感官進行學習。
3、加強多**教學,培養學生的學習興趣。
4、加強學生學習習慣的培養,主要培養學生的書寫,認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。
5、加強與生活實際聯絡,尋取生活的資源進行教學,使學習更貼近學生的生活實際.
七教學安排:
第一組13——15課時
第二組13——16課時
第三組12——14課時
第四組14——16課時
第五組14——18課時
第六組13——15課時
第七組15——17課時
第八組15——20課時
期中、期末複習20課時
八教研方向
1加強年級組內的集體備課,多抽出時間進行集體研究。
2虛心向其他老師學習,有問題主動向有經驗的老師請教。
3積極參加教研室、學校組織的各項教研活動,在活動中提高自身的教學水平。
4加強組內老師的互相聽課、評課,共同研究,共同進步。
5、重新整合課文,每個單元以一篇文章或者兩篇文章帶動其他文章的學習,建立適合本班級的寫話訓練和口語交際訓練體系
6、提高課堂效率,注重孩子寫字能力和自主識字能力的培養。7、繼續建設書香班級,培養書香兒童,開展讀書活動,加強讀書的指導。
小學二年級語文教學工作計畫
本冊教材由培養良好的學習習慣與識字 課文組成。識字與課文部分全部注了音。識字安排了兩個單元,每單元4課,共8課。課文安排了6個單元,每單元3 5課,共24課。每單元安排1個綜合練習,共8個。本冊繼續採用識寫分流的辦法安排生字。全冊共安排生字456個,其中要求寫的為279個,另外的177個生字只要求認...
二年級語文教學工作計畫
2011 2012學年度第二學期 一轉眼,一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作,我感嘆良多,點滴作法湧上心頭,存在的問題還需努力解決。一 教學目標的實現 在本學期中,我採用本學期開學初的教學措施進行教育教學工作,預定的教學目標也基本實現。二 本期教學措施 1 加強與生活實際聯絡,尋取生活的...
二年級語文教學工作計畫
第二實驗學校魏娜娜 一 學生情況分析 二年級三班共有學生61人,經過一年級的努力,學生取得了一些進步,如學習習慣 學習品質等方面。但學生學習成績兩極分化嚴重,後進生面大,在書寫 學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學生的學習習慣 學習態度差,勢必會影響整體水平的發揮,所以,盡可能轉化後進,提高...