小學語文各種句型轉換的方法

2021-03-21 07:18:00 字數 1305 閱讀 1962

一、把字句與被字句

(一)轉換方法:

「把」字句:用「把」字將動作和物件提到動作前面,並在動作前面加上「把」字的句型。

「被」字句:將接受動作的物件提到動作發生者的前面,並在動作發生者的前面加上乙個「被」字的表被動的句子型別。

(二)舉例分析

(1)他緊緊地握住了老人的手。(變為把字句、被字句)

[分析]陳述句變「把」字句時,將賓語調到主語後加「把」字,謂語放在句子末尾。變「被」字句時,賓語調到主語前加「被」字。

(2)我把那本課外書讀完了。(變為被字句)

[分析]「把」字句變為「被」字句時,賓語調到主語前,刪把加被字。

二、 反問句變陳述句

1、 先刪去反問詞(怎能、怎麼、難道、**等等),有的句子可適當再加上「很」「都」等,使句子表達的意思更準確。

2、 看句子裡的有沒有否定詞「不」,有的給刪去,沒有的給加上。

3、 反問語氣詞刪去「?」變「。」。

三、陳述句變反問句

第一步與第三步正好相反,第二步一樣。

1、先刪去反問詞(怎能、怎麼、難道、**等等),有的句子可適當再加上「很」「都」等,使句子表達的意思更準確。

2、 看句子裡的有沒有否定詞「不」,有的給刪去,沒有的給加上。

3、 反問語氣詞刪去「。」變「?」 。

四、 縮句

1.分辨句式,提出問題。先看看這句話是寫人還是寫景物的,然後可以提出「誰是什麼」、「誰幹什麼」、「誰怎麼樣」或者「什麼是什麼」、「什麼幹什麼」、「什麼怎麼樣」來找出句子的主要部分。

2、 表示時間、地點、數量、方向、環境、修飾詞語(的、地、得前面的詞語)都可以縮去。

五、單句擴充套件:

(什麼樣的)誰(怎麼樣地)(在什麼時間、地點)(用什麼)幹什麼。

1.添枝加葉法:此法適用於單句擴充套件成單句。即按題幹要求,增加單句的定語、狀語和補充語等修飾限制成分,添枝加葉。

①前擴式:幾根煙囪中逃竄出來的張揚肆虐的煤煙鑽進了窗戶。

②中擴式:煤煙從幾根煙囪中逃竄出來後,張揚肆虐地鑽進我的窗戶。

③後擴式:煤煙鑽進窗戶後迅速肆虐地在室內瀰漫下來。

3、巧加修辭法:通過運用修辭手段,達到題幹所要求的擴充套件的目的。

1、重複囉嗦。如:我第乙個首先發言。

2、詞語搭配不當。如:開學,我們樹立了計畫,明確了努力方向。

3、詞序混亂 。如:兩輛新舊電動車真是鮮明的對比啊!

4、前後矛盾。如:我今天上午看了一天的書。

5、句子不完整。如:聽了老師的一番話,很受教育。

6、不合事理。如:今晚天空月圓如鏡,繁星滿天,多美的夜景啊!

7、概念不清。如:校園裡種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

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