1、疑問句（包括反問句）
重點：了解什麼是疑問句和有關疑問句的轉換
難點：學會疑問句與陳述句的轉換。
1、疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。是非問句要求作肯定或否定的回答（「是」或「不是」）
2、疑問句的種類： 一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。
3、疑問句的判斷：看句意是否有問的意味，有問就要有答。
如：吃飯了嗎？你要回答吃了或沒吃。
又如：去**？你要回答去的地方。
注意：含有疑問代詞的句子不一定是疑問句。
一般情況下，疑問代詞作「知道」「懂得」「理解」「思考」等表心理活動的動詞的賓語時，它是乙個陳述句。
如：我知道他去了**。
我懂得了我為什麼做錯了。
我理解了他怎麼會這樣做。
我思考著如何回答這個問題。
4、一般疑問句和反問句的區別
疑問句：有疑而問
反問句：無疑而問（肯定的發問，答案為否定；否定的發問，答案為肯定）
例1：你吃早飯了嗎？
這麼晚了，我怎麼會還沒吃早飯？
分析：第一句說明是「不知你是否吃飯」才問的，要別人回答才知道；而第二句的答案是肯定的，說明已經吃了。
相應練習
判斷下列哪些是一般疑問句還是反問句。
1、都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？（ ）
2、你今年幾歲了？（ ）
2、祈使句
重點、難點：了解什麼是祈使句。
1、祈使句：表示請求、希望、商量、命令等語氣的句子。
如：油庫重地，請勿吸菸！（命令）
你能借我一支筆嗎？（請求）
2、疑問句改為祈使句的方法
把主語和疑問詞去掉，把問號改為感嘆號。
你們可以小點聲說話嗎? （改為祈使句）
小點聲說話！
分析：把主語「你們」、請求詞「可以」和疑問詞「嗎」去掉，然後把
問號改為感嘆號
相應練習
你們可以去睡覺嗎？
三、感嘆句
重點：了解什麼是感嘆句
難點：學會感嘆句與陳述句的轉換。
1、 感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。
如：我們的生活多幸福啊！
2、陳述句變感嘆句的方法
一般加「多麼」、「太」、「真」等詞，句末要加上感嘆詞「啊」、「呀」等將句號改為感嘆號。
例： 他是乙個好人。 他真是乙個好人啊！
分析：在句子中加上「真」，在句末加上感嘆詞「啊」，然後將句號改為感嘆號。
相應練習
1、偉大的祖國是非常美麗、富饒。（改為感嘆句）
課堂小測試
一、按要求寫句子。
1、雷射全息縮微膠片的儲存量大得驚人。（改為感嘆句）
2、你可以去問一下他嗎？
課後練習
一、判斷下面句子屬於哪種句式，把答案填在括號內。
陳述句感嘆句疑問句祈使句
1.這棵小樹已經長大了。( )
2.桂林的山水真美啊
3.你哪兒不舒服
4.我是中國人，我愛中國
5. 達爾文是著名的生物學家
6、不准說話！（ ）
二、按要求改寫句子。
1、生活在八十年代的青年人很幸福。（改為感嘆句）
2、這是感人的事蹟。（改為感嘆句）
3、不耕耘怎麼有收穫？不學習怎會有知識？（改為陳述句）
4、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？（改為陳述句）
課後練習
一、優美的美麗的嫩綠的
寬闊的明亮的美麗的
拼命地辛勤地快樂的
二、1、 寧可……也不 2、只有……才 3、只有……才
4、不管……都 5、寧可……也不 6、不是……而是
7、因為……所以 8、儘管……也 9、因為……所以
10、因為……所以
成語的隨堂練習
abb型：綠油油紅通通黑洞洞白茫茫
aabb型：開開心心明明白白吞吞吐吐密密麻麻
abab型：打掃打掃研究研究溜達溜達鄙視鄙視
aabc型：洋洋得意念念不忘息息相關空空如也
abcd型：花言巧語專心致志聚精會神山窮水盡
帶有反義詞的成語：七上八下左鄰右舍黑白相間驚天動地
含有動物名稱的成語：雞飛狗跳狗急跳牆九牛一毛畫蛇添足
課堂小測試
乘正注不
隊掩數絲
鍥而不捨死而後已光明磊落
小學語文句子運用
小學語文修辭方法習題集 備考點 掌握比喻 擬人 排比 誇張 反問 設問等修辭手法。應考點 要掌握幾種修辭手法的特點 1 比喻是用具體 淺顯的，人們容易理解的事物去給抽象的 深奧的 人們生疏的事物打比方。乙個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。2 擬人就是把物當作人寫，賦予它們人的思想感情，和人一樣會說話...
小學語文句子專題
天易思維培訓學校六年級提公升班語文十二 一 照樣子，改寫下列句子。例 老師對我說 我教你怎麼寫。老師對我說，她教我怎麼寫。1 巴金說 我愛月夜，但我也愛星天。2 董存瑞堅決地說 我去炸掉它！3 烏龜對青蛙說 你跳出井口來看一看吧。4 魯迅在回信中說 我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。5 ...
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