機電一體化技術專業畢業生跟蹤調查報告

2021-03-21 01:25:49 字數 1630 閱讀 8107

2013屆機電一體化技術專業畢業生質量跟蹤調查報告

一、調查目的

為了解我係機電專業畢業生在實際工作中所表現出來的基本素質和工作能力,進一步提高該專業的教學水平,客觀的反映我係該專業目前畢業生質量和社會聲譽,並及時發現我專業在專業設定、素質教育等方面存在的不足,進而開展更有針對性的教學工作好就業指導工作,我係通過調查問卷等手段對畢業生進行了社會調查,總體情況如下。

二、具體實施

2023年,機電一體化技術專業的畢業生總數為136人,截至2023年9月,機電一體化專業2013屆畢業生的就業人數為108人,就業率為79.41%,今年初至年底,我係對機電一體化畢業生進行了跟蹤調查,調查方式主要為問卷調查,總共發出問卷126份,**問卷111份,經統計,滿意率為100%, 主要的調查資料為:

表一調查問卷資料情況表

通過調查資料,我們認為2013屆機電一體化技術專業畢業生的就業情況主要有以下特點:

(一)以用人單位對本屆機電一體化專業畢業生的滿意程度較高。現在從事本專業的畢業生都對其所從事的專業和各工作崗位較為滿意,機電一體化專業畢業生以其紮實的專業知識、務實的工作作風贏得了用人單位的高度贊同。

(二)畢業生的就業崗位分布較廣。根據調查,畢業生所從事的工作包括設計、管理、技術或其他,其中從事技術或其他工作的畢業生比例最高,佔畢業生的78%。根據畢業生的**訪談和校友回訪,我們了解到,有大部分畢業生的工作崗位在生產一線,不但需要過硬的技術能力,還需要吃苦耐勞的精神。

(三)畢業生普遍反映學校所設定的課程在就業工作過程中基本夠用。大多數畢業生認為在實際工作中理論知識與實踐動手占有同等地位,他們贊同我係多注重專業課的實踐內容的建議。畢業後,他們中有些還與我係的一些專業課老師保持著密切的聯絡,經常**一些涉世經驗和專業理論知識。

而那些在自己工作單位較有成就的校友也都是理論知識功底厚,動手能力和社交能力強的優秀畢業生。

(四)部分畢業生並未被對口專業的企、事業單位的所錄用,但經過對業務日趨熟悉,對技能的日益熟練,也都非常熱愛自己的本職工作;他們普遍認為在不對口專業的工作崗位上工作,創新意識和適應能力都是必不可少的。此外,理論與實踐的結合程度也較為重要。

三、反饋建議

經過調查,發現了平時在教學與管理工作中的優勢與缺點,自實施任務式教學改革模式以來,學生的動手能力得到大幅度提高,但是還存在一些問題,主要如下:

(一)基礎能力需要提高

通過調查發現畢業生認為校園裡優雅的學習環境和務實的學習風氣,裝備製造系配備了較高水平的師資隊伍,都是他們走向工作單位取得成功的重要因素。但與此同時,他們也對認識到學院及該系所存在的不足提出了一些意見和建議。由於工作後畢業生對外語和計算機應用較多,因此,建議該系在進行專業教學計畫制定中,應該多重視外語、計算機教學。

(二)文化素養需要進一步加強

鑑於畢業後的工作經歷,他們認為還應該多開設一些關於社會科學、人文科學和藝術類等方面的選修課,使學生在學校期間學習到多方面的知識以提高自己的綜合素質,了解一些涉世哲學,以縮短學生與社會的距離。如今,社會需要的是綜合性人才,這就要求學生要掌握多方面的知識和具備多方面的能力。

(三)更多提供實際企業的實踐機會

目前教學中,部分學生不能重視學習的重要性,所以,應該加大管理機制,督促學生動手操作的機會。在大學階段創造機會到企業崗位去鍛鍊,學院和系應加大力度,應和用人單位密切聯絡,讓學生們到第一生產線鞏固專業知識,加強動手操作能力。

***x系

二〇一三年九月

機電一體化專業畢業生簡歷範本

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