按要求改寫句子教學計畫

按要求改寫句子是小學必考試題，如按要求改寫句子型別分析，其可以改寫的常見的句子共有12類為此，只要掌握和改寫句子的方法和技巧，就有利於提高學生的解答問題能力。

按要求改寫句子在整個語文考試中佔6至9分左右分值。這一塊本應是我們拿分的重要陣地，但結合我校學生底子薄、基礎差的特徵和這些年來考試實際得分的情況，從捲麵中得知，也是我們失分的重點位置。針對以上情況，於是我們語文教研組就產生了教研活動主題——按要求改寫句子。

按要求改寫句子型別較多，題型較廣，方法多樣，考題靈活多變，這給我們的教學帶來難度，複習時教師總是蜻蜓點水走一遍，抱著「有效無效，責任盡到」的態度敷衍了事，學生總是得不到提公升，這次，借複習的機會，我們教研組把它作為主題活動分次研究、教學，並計畫實施過程如下：

一、集體備課

1、議課

（1）分析題型，根據我校學生的實情，上課教師提出自己的教學設想。

（2）集體剖析教學內容重點和難點，討論在教學過程中如何引導學生解決問題。

（3）討論在本堂課的教學中學生會存在的一些問題，以及教師如何更好的處理這些存在的問題。

（4）根據我校學生認知層次、認知程度，選擇生活中學生常見的事例進行教學。

（5）各語文教師對教學流程提出自己的看法，最終制定方案。

2、上課教師初次實施教學。

3、修改教學設計。

4、定稿。

二、課堂教學展示（上課）

活動時間：2023年6月21日上午

活動地點：火木龍小學六一班教室

活動成員：火木龍小學語文全體成員

活動具體安排：

火木龍小學教研組

2016.5.10