2、 這清白的梅花，是玷汙得的嗎？（改為陳述句）
按要求寫句子：（第13課）
1、 三十四年前那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。（縮句）
按要求寫句子：（第14課）
1、 如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。（縮句）
2、 我可以搞乙個不是成衣的時裝展。（改為反問句）
按要求寫句子：（第15課）
1、 父親說：「對。這是我對你們的希望。」（改為轉述句）
按要求寫句子：（第四組綜合測試）
1、 父親的話深深地印在我的心上。（改為反問句）
2、 信賴，可以創造出美好的境界。（改為反問句）
按要求寫句子：（期中評估一）
1、 難道你會因為熟悉家中的一切就棄家而去嗎？（改為陳述句）
2、 一條清澈見底的小河，終年潺潺地環繞著村莊。（縮句）
句子加工廠：（期中評估二）
1、 赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀髮。（縮句）
2、 經過同學們的耐心幫助，使她認識到了自己的錯誤，提高了認識。（修改病句）
3、 我的腿真酸哪，必須交替著用一條腿支撐著。（改為雙重否定句）
句子大觀園：（第18課）
1、 我從同學家的收音機裡聽到過幾次《青年近衛軍》的連續廣播。（縮句）
2、 我呆呆地將那些母親掃視一遍，卻沒有發覺我的母親。（用修改符號修改病句）
3、 我有什麼權利用那錢再買別的東西呢？（改為陳述句）
4、 母親大聲對那個女人說：「我挺高興他愛看書的。」（改為轉述句）
我是句子加工師：（第19課）
1、難道這世界上糟糕的詩還不夠多麼？這是句，改為陳述句。
3、 寫得不怎麼樣，但還不是毫無希望。（換種說法，不改變意思）
4、 當我再拿起那首詩，我承認父親是對的。（改為雙重否定句）
句子遊樂場：（第20課）
1、 來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？（改為陳述句）
2、 媽媽的意思是讓你乙個人獨自去醫院看吧。（用修改符號改病句）
按要求寫句子：（第23課）
1、 還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句）
2、 教學繼續進行著，大家朗讀得更使勁了。（修改病句）
按要求寫句子：（第七組綜合測試）
1、 中國***戰機成功首飛的訊息確實震驚了全世界。（縮句）
把下列反問句改為陳述句，體會所表達的思想感情的不同。（第27課）
1、 朝鮮戰場上我們有多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？
2、 他們就不想再見一見孩子的遺容嗎？
按要求寫句子：（期末評估一）
1、 書籍難道不是我們最好的老師嗎？（改為陳述句）
2、 這位父親心中只有乙個念頭：「兒子在等著我！」（改為間接敘述的句子）
按要求寫句子：（期末評估二）
1、 一位慈祥的老人坐在公園裡的椅子上。（縮句）
2、 我的時裝展不得不推遲了。（改為肯定句）
按要求改寫句子專項練習
1.that s an eraser.改為一般疑問句，並作否定回答 2.his first name is bob.對劃線部分提問 3.her telephone number is 5647838.對劃線部分提問 4.that is my sister.改為否定句 5.my jacket is o...
按要求改寫句子
一 把反問句改為陳述句 1 把難道我們不該珍惜時間，努力學習嗎？改 2 這麼遠，箭哪能射得到？改 3 你怎麼能相信巫婆說的話呢?改 4 這美妙的琴聲怎能不令人陶醉呢？改 5 從這個角度看楊桃，不久像五角星嗎？改 6 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？改 7 你過生日那天，難道不是星期天嗎？改 8 這一池...
按要求改寫句子
1 我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換掉。被字句2 增援的兩個旅的敵人被紅四團拋在後面了。把字句3.雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。把 字句 被 字句 4.他們看到暴風雨衝跨了堤壩，心裡十分著急。把 字句 被 字句 5.密密層層的枝葉封得森林嚴嚴實實的。把 子句 被 子句 6.曹操...