莘縣實驗初中中層幹部考核量化辦法

2021-03-19 07:37:07 字數 1853 閱讀 9581

為進一步加強我校領導班子成員建設,強化對中層以上幹部工作質量的檢查考核,有效發揮中層幹部在學校全面工作中的中流砥柱作用,激勵中層幹部敬業奉獻精神,調動工作積極性,現制定本量化辦法。

1、政治態度100分—— 校委會評議

與校委會保持高度一致,顧全大局,服從分配,積極認真履行崗位職責,完成分配任務。

2、管理能力100分

(1)負有所轄科室、年級辦公室的衛生、美化責任;本項15分。做到每天整理清掃,學校每週檢查,根據分數等級計15,12,10分。(由辦公室組織人員每週檢查、每月彙總)

(2)對本科室年級的公共財產負有監管保護責任,本項15分;做到財產及時登記,室內張貼科室年級財產登記表,總務處每月一檢查,發現公共財產流失或故意損壞的,除照價賠償以外,根據財務的價值扣除5----10分(總務處組織檢查,每月彙總)

(3)能及時發現並處理科室年級內部矛盾,不激化,不上交。本項20分。矛盾上交一次扣1分,因工作不利導致矛盾激化,給學校造成惡劣影響,本項不得分。

(根據校長、分管校長、校長助理的材料記錄量化)

(3)考勤:50分。

①個人簽到10分:預備鈴前20分鐘簽到,每漏籤一次扣0.5分,代簽到一次扣1分;

②科室年級成員簽到 10分:漏簽每人次扣主任0.2分, 發現代簽到查實的每人次扣主任0.5分;

③行政例會10分:遲到一次扣0.5分,請假扣1分,曠會扣3分;

④坐班10分:學校查崗時,主任不在,不能標註去向的扣2分,所屬成員不在,主任不知情的,每人次扣主任0.5分。

(以上4項由辦公室、考勤人員每週提供考勤情況)

⑤中層值班10分;在值班期間,提前到崗,在組長統一安排下檢查學校各項工作。遲到一次扣1分,無值班記錄每次扣3分,無故不值班的每次扣5分。(辦公室、學部每週提供中層值班情況)

3、工作成績100分(工作突出可突破100分)

(1)及時制定並上繳科室、年級的工作計畫(學期工作重點突出,創新工作有所體現),學期目標(簡要羅列本學期要做的事件)、工作總結(回扣學期計畫),達標說明(針對學期目標自我檢查),及時安排督促本科室年級成員完成上述材料,本項20分,每漏繳一項扣1分;

(2)每週召開科室年級例會,安排、總結工作,做好會議記錄,會議記錄內容詳實,符合實際。本項30分;少繳一次扣2分。

(3)安排督促全員備課,每週檢查一次,上繳檢查情況。本項30分,少繳一次扣2分;

(4)工作效率高,在學校要求的時限內保質保量完成任務,及時上交任務完成情況說明。本項20分,

4、加減分因素

(1)科室、年級創造性的提出問題,開展工作,有工作記錄,有任務完成說明,每項計2分。

(2)在學校重大活動中,表現積極,為學校贏得榮譽的,得到校委會一致認可的每次根據承擔的任務量不同分別計5、4、3、2、1分。

(3)所領導的科室、年級在教學、管理工作中,成績突出,被評為先進科室、年級的計5分。

(4)為學校發展做出突出貢獻的;由校委會研究本學年考評直接優秀。

(5)經查實所在部門存在違規收費現象的;每人次扣10分

(6)經查實,所轄成員違反師德規範(如體罰、導購、有償輔導等等)情節嚴重,造成不良影響的;每人次扣15分

(7)部門內部成員不團結,對工作造成嚴重影響的。每出現一次打架、吵架、酗酒**等現象扣10分

(8)工作日中午飲酒的中層本人扣10分,所轄科室年級成員飲酒的每人次扣中層5分。

(9)對學校分配的工作執行不力,造成嚴重影響的,學校安排工作每延誤一次扣5分。

5、一票否決因素

(1)所在部門當年有重大事故的;

(2)不能與校委會保持高度一致,拒不服從工作安排的;

(3)按考勤規定不能享受福利待遇的;

6、量化結果使用

本制度有校委會組織督導室每月彙總量化。量化結果分優秀、良好、一般,作為職務津貼發放的依據;對於考核後2名的第一次亮黃牌,第二次給予調整或解聘。

中層幹部考核細則

一 考核目的 通過考核,努力建立起分工明確,相互協作 上下一致的高效執行的管理機制,提高管理效益。二 考核條例 一 計畫有落實,檢查有反饋。學期初能根據學校工作計畫,結合本部門的實際,制定切實有效的工作計畫,在計畫落實的過程中,做到有檢查 有總結 有反饋。二 民主意識強,辦事講效益。在工作中,能主動...

新北區實驗中學中層幹部考核細則

教學 教育教學綜合評估 課程改革 教科研先進 學校綜合榮譽。德育 特色學校 民防教育 活動月 主題活動 學校綜合榮譽。後勤 安全 平安校園 衛生 綜合治理 食堂 學校綜合榮譽。四 考核辦法 1 對照崗位責任制,自評,教職工評,校長評。2 自評分 30 教職工評 30 校長評 40 3 等次 90分以...

中層幹部考核方案試行

為了實現管理重心下移,加強我校中層幹部隊伍建設,全面 客觀 公正 準確地評價學校中層幹部的政治業務素質及履行職責情況,真正起到對中層幹部的監督和激勵作用,增強其工作的責任感,提高行政工作效率,特制定本方案。一 考核內容 考核結合教職工考核方案及教師職業道德規範,從德 能 勤 績四個方面進行考核,重點...